Portafolio De Orientación 2ºE

Actividad Diagnostica

*Contesta las siguientes preguntas

¿Cuál es la problemática del personaje principal ?

R= Nació con el paladar abierto y no podía hablar

¿Consideras que el ambiente influye en el desempeño de una persona ?

R=Si por que lo hace sentirse como do y en confianza con lo que se puede concentrar fácil mente y aprender

Describe el ambiente ideal para tu aprendizaje

R=Con un maestro que te brinde confianza y que sepa enseñar en un ambiente iluminado y son ruidos que eviten que te desconsentir en un banco cómodo etc.

Actividad de adquisición del conocimiento

*Subraya las ideas clave con base a la lectura guiada

Juana tuca Evangelista es una de las doce fundadores del Instituto Juan Zorrilla de San Martín , donde sigue dando clases de lengua . de niña , supero un problema de salud que la aislaba de sus compañeros

La soledad la acompaño, día y noche , como una sombra. Una muestra particular le enseñó , en su casa , a leer, a escribir y a manejar problemas de matemáticas

Casi siempre volvía de clases a su casaron las solapas de guardapolvo humedecidas por el desconsuelo

"Nací el 19 de abril de 1931 con el paladar abierto y la partera le dijo a mi madre que no sobreviviría mucho tiempo por que no podría alimentare como un bebe normal ", comenta Juana Amalia Evanjelisti , en un tono de voz que borra casi por completo los rastros de aquella fisura palatina con genista "Nunca tomé una mamadera acostada ; siempre lo hice paradina " , recuerda con un dejo remoto de tristeza

Entre los 5 y 14 años , "Tuca" fue sometida a tres operaciones correctivas de labio leporino Dice que recién en la adolescencia emperezo a superar su problema de dicción y recuerda como fue ese momento crucial en su destino :" El doctor Pablo Mirizzi , quien me operó por un lima vez en el Hospital Clínicas , le dijo a mis padres que iba a traer a Córdoba a Raquel Maurette , una fonología experimentada , para que fundara la escuela para sordos "apunta"

"Les dio una tarjeta de recomendación para que me enseñara a modular la voz ", continúa el relato " Fui durante un año , día de promedio , a los departamentos de la Caja de Ahorros , donde vivía Raquel hasta que le dijo a mi mama que no necesitaba ir mas y que sola me las arreglarla para seguir adelante ", evoca con emoción . Le cambio la vida

¿Cuando empezó en la adolescencia ?

Me recibí en 1954 y ahí nomas empecé como maestra en el Claret , que funcionaba en la calle Malbràn del Cerro de las Rosas . Me recomendó una amiga . Era una escuela alemana y yo entre teces a no saber decir ni Guten Tag ( buen dìa ) Ese año y el siguiente fueron los únicos dos de grado que hice en mi carrera . Como profesora , mis primeros fueron Coleguio De las Escolapias .

En el amanecer de 1960 , leyó en el desaparecido diario los Principios que un grupo de vecinos del Cerro de las Rosas convocaba a interesados en sumarse al proyecto de fundar un colegio secundario , laico,en ese barrio donde vivía con sus padres desde hacia unos años

El comienzo

El sueño se consumó cuando dos Instituto Juan Zorrilla de San Martìn inicia su derrotero en la educación de Còrdoba . "Siempre le digo amis alumnos que aquel fue un verdadero acto de altruismo , por que los padres perseguían el bien común y no el veneficiar personal " , valora. " Celo recalco como ejemplo por que ahora impera la cultura rentista , donde lo que se prioriza es la ganancia; por eso la educación se maneja con criterios mercantiles como cualquier negocio " ,cuestiona .

En 2010 , el establecimiento celebró sus bodas de oro . El programa de festejos incluyó el reconocimiento a "Tuca" por los 50 años de servicio ininterrumpido como docente de la Institución , en la que , ademas , fue directora durante una década . Desempeño ese cargo al tiempo que daba clases . En la actualidad , da Legua en dos cursos tres días a la emana . Como siempre , trata de destinar los últimos 10 minutos de la clase a charlar con los alumnos sobre lo que ellos siguieran quisieran "No se si es pedagógico o no , pero a esta altura de mi vida tampoco me interesa perder tiempo en averiguarlo ", aclara y remata el comentario con una sonrisa . "Estoy convencida de que el contacto humano entre docentes y alumnos es fundamental para el aprendizaje de unos y otros. Ademas , es lo que más me gusta de este trabajo ", plantea sin rodeos

una alumna le recuerda hasta

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