Preescolar

En este ensayo explicare las características y costumbres de la educación de los antiguos mexicanos, es de suma importancia conocer cómo se regía la educación de nuestros antepasados y saber cómo es que con el tiempo ha ido cambiando. Cuentan algunas de las lecturas, que las madres enseñaban a sus hijos a referirse al padre como “el señor” o “mi señor”, en señal de respeto y de reconocimiento a su lugar en la familia.

La educación de los hijos era tarea de ambos padres, aunque también existían escuelas y maestros que enseñaban la antigua palabra o la palabra de los sabios. Todos los niños, ricos y pobres, iban a la escuela cuando tenían la edad para estudiar. Para los niños existían dos tipos de escuelas: el Calmecac y el Telpochcalli.

Pero el sistema educativo siguió creciendo, es por eso que analizaremos la época colonial, desde la educación elemental hasta la superior, ya que había características muy diversas que poco o nada tienen que ver con el sistema actual de enseñanza. Verán como la iglesia católica se encargaba de la evangelización y de la enseñanza. Sostenidos principalmente por el gobierno español y cómo las órdenes religiosas inventaron métodos novedosos para transmitir los conocimientos religiosos--- pinturas, catecismos con dibujos en vez de palabras, danza, teatro y música (métodos audiovisuales), además de enseñar las artes y oficios.

Sin duda, otro cambio en educación, se dio en el periodo de 1821 a 1867, ya que fue el periodo donde se dieron ciertas propuestas para mejorar la educación, pero estas propuestas no fueron admitidas a discusión sin embargo, es la historia de nuestra educación de cómo fue avanzando y reformándose hasta llegar a lo que ahora conocemos, por lo que la analizaremos más a fondo.

En el periodo 1867-1910, veremos como las practicas escolares de esa época era muy cruel al principio en primer lugar era la religión que era en lo que más se basaba la educación, pero después se empezó a tomar más seriedad a la educación, se hizo notar que la educación debía ser un medio práctico de igualdad, que la gente de la ciudad y de los pueblos tengan los mismos derechos., analizaremos los estados que lograron los índices de alfabetización más altos, así como algunos estados que permitieron el ingreso de ambos sexos a todas sus escuelas. También los estados mayormente se preocupaban por la educación en sus grandes ciudades, pero en algunos exigían canales la educación en sus pueblos

DESARROLLO

LOS DIFERENTES CAMBIOS EN LA EDUCACIÓN

ENFOQUE TEMATICO: Sociológico

• La educación en el México prehispánico

Los mexicas tuvieron especial interés en la educación. Niños y niñas eran cuidadosamente educados desde su nacimiento. En sus primeros años, al padre le correspondía educar al niño, y a la madre a la niña. Concluida la educación familiar, los hijos de los nobles y de sacerdotes iban al calmécac, y los demás acudían al telpochcalli.

En el Calmecac se preparaba a los futuros sacerdotes y gobernantes. Los alumnos estudiaban lectura, escritura, historia, matemáticas y el movimiento de los astros.

Se le enseñaban los cantares, especialmente de los llamados “divinos”,donde se encerraba lo más elevado del pensamiento religioso y filosófico de los nahuas.

La escuela funcionaba como un internado, donde los jóvenes vivían, dormían y comían. Con los aspirantes a sacerdotes su educación se enfocaba en la religión, e incluía rituales, cantos a los dioses e interpretación de los sueños. Los aspirantes a guerreros de la élite o a gobernantes recibían más entrenamiento militar y sobre asuntos de economía y gobierno.

Los jóvenes de los nobles eran educados en casa cuando pequeños, pero a cierta edad, que diversos autores asignan entre 7 y 15 años de edad, entraban a vivir en el calmecac. Desde el momento de su entrada, se hacía un ritual especial en el que se hería al niños para acostumbrarlo a soportar el dolor. Su educación variaba de acuerdo a la edad, pero cuando eran adolescentes iniciaba su entrenamiento militar, y cuando eran jóvenes adultos, se les llevaba a la guerra.

Para los aztecas era muy importante que sus gobernantes fueran aptos para los cargos que desempeñaban, tuvieran la capacidad de tomar buenas decisiones y fuertes convicciones morales. En el calmecac se les enseñaba todo esto, y los alumnos sufrían diversas pruebas, sobre todo en la guerra, para demostrar su valor y su habilidad militar.

El Telpochcalli era la escuela donde los guerreros viejos preparaban a los jóvenes para la guerra. Los alumnos reparaban, cultivaban en común las tierras y hacían trabajos en beneficio del pueblo; además aprendían la religión y otros oficios

Eran centros en los que se educaba a los jóvenes del pueblo, a partir de los 15 años, para servir a su comunidad y para la guerra. A diferencia de los nobles que asistían al calmécac, los vástagos de los plebeyos, conocidos genéricamente como macehualtzin, asistían al telpochcalli.

La vida en los telpochcalli era dura. Desde la madrugada

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