Procedimiento y análisis de la información.

CAPÍTULO III

Procedimiento y análisis de la información

Metodología: Encuesta

Encuesta para conocer la información obtenida por parte del Consejo de la Judicatura acerca de las Pensiones Alimenticias

1. Metodología de la investigación

Método científico y charla informativa.

1. Método científico

Este método es utilizado para recopilar la información y los fundamentos necesarios para poder transmitir el mensaje por medio de una charla, con un proceso ordenado y previamente establecido.

1. Método de la charla informativa

Con este método se alcanza un completo entendimiento y reflexión de la sociedad a la cual se ha informado, los movimientos sociales emiten mensajes que son evaluados por la ciudadanía y junto a estos existen 4 elementos importantes:

1. Elemento Diagnóstico: ¿Qué está ocurriendo?, ¿Por qué es injusto?, ¿Quién es responsable?
2. Elemento Propuestas: ¿Cómo superar el problema?, ¿Qué hacer inmediatamente y en el largo plazo?

Situándose en su perspectiva:                                                                                                                                    

1.  Elemento Chequeo de credibilidad: ¿Está realmente ocurriendo lo que me está contando?
2.    Elemento Chequeo de Motivación: ¿Es realmente necesario y urgente hacer lo que me sugieren? ( Calle A. 2006)

1. ¿Sabe usted que son las pensiones alimenticias?                                                                                        

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Interpretación

Según los resultados de la encuesta el 100% de los estudiantes de nivelación del área 4de la Universidad Central del Ecuador que responde a esta pregunta afirma tener conocimiento sobre lo que son las pensiones alimenticias.

Conclusión

Estos datos demuestran que actualmente, la totalidad de los estudiantes de nivelación que fueron encuestados están en conocimiento de lo que son las pensiones alimenticias.

2. ¿Conoce usted la penalidad por no pagar pensión alimenticia?

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Interpretación

De acuerdo  a la información obtenida un 66% de estudiantes de nivelación conocen la penalidad por no pagar pensión alimenticia, mientras que un 34% desconoce sobre este tema.

Conclusión

Estos resultados nos indican que la mayoría de los estudiantes tiene una idea de cuál es la penalidad por no pagar  pensión alimenticia y un porcentaje considerable no tiene idea sobre el asunto.

3. ¿Sabe quién presenta la demanda de alimentos?

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Interpretación

De la totalidad de los estudiantes de nivelación el 67% conoce quien presenta la demanda de alimentos, mientras tanto que el 33% ignora quien presenta dicha demanda.

Conclusión

Lo que indica que una cierta mayoría de los estudiantes de nivelación tienen conocimiento acerca de quien emite la demanda de alimentos a diferencia del otro porcentaje que presentan un desconocimiento por falta de información.

4. ¿Ha visto o ha escuchado en un medio de comunicación (tv, radio, internet) algo sobre pensiones alimenticias?

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Interpretación

Según los estudiantes de nivelación  un 37% Ha visto o ha escuchado en un medio de comunicación (tv, radio, internet) algo sobre pensiones alimenticias, a diferencia de un 63% que manifiesta que no ha obtenido información acerca del tema en ninguno de estos medios de comunicación.

Conclusión

Los resultados nos indican que la mayoría de los estudiantes de nivelación no obtienen información acerca de un tema de relevancia en la actualidad como son las pensiones alimenticias a través de los medios de comunicación y solo un reducido porcentaje a obtenida información por parte de los medios de comunicación.

5. ¿Sabe usted cual es el método de pago de las pensiones alimenticias?

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Interpretación

De acuerdo a la información obtenida el 32% de los alumnos de nivelación conocen cual es el método de pago de las pensiones alimenticias, mientras que un 68% ignora sobre cuál es el proceso de pago de pensiones alimenticias.

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