Procesos basicos de psicologia

Introducción

Aprender acerca de Procesos Básicos Psicológicos resulta siempre una experiencia única y atrapante para el estudiante, en efecto, estos procesos son indispensables para nuestra vida, nos permiten percibir y sentir en nuestro entorno; atender lo que es importante para nosotros, aprender aspectos necesarios para resolver problemas comunes; almacenar y recordar aquello que necesitamos para resolver situaciones problemáticas; y todo ello siempre marcado con un fuerte componente emocional.

En el siguiente escrito se identificaran las acciones que realizo como estudiante en función de ser humano con  relación a los Procesos Básicos Psicológicos para fortalecer estos mismos, teniendo en cuenta mis creencias y prácticas sociales.

Los procesos básicos de psicología 

Se identifican con la base del  comportamiento de los humanos, son dichos  procesos los encargados de formar la personalidad de una persona, ósea, todas las personas nacen con estos procesos básicos, pero con el paso de los años, según la formación y el aprendizaje que se vaya obteniendo, se irá forjando una determinada personalidad, estos mismos tienen incidencia directa en el comportamiento de una persona provocando que guarde ciertas cosas en su memoria, actúe por emoción sólo en determinados casos, prestando atención a lo que le interese y percibiendo el mundo de una determinada forma.

La motivación una de sus características es la orientación activa del comportamiento hacia la satisfacción de las necesidades o deseos, al igual es un elemento indispensable para el logro de cualquier objetivo, así como también uno de sus resultados, la frustración , ésta surge, cuando el individuo ejercita todas sus actitudes, aptitudes y esfuerzos físicos para lograr algún propósito y no lo obtiene; no obstante, si la persona precisa su inteligencia y positivismo hacia este resultado, en vez de considerarlo negativo y provocarle desaliento, podrá razonarlo como una experiencia, que le ayudará a motivarse en un siguiente objetivo; El pensamiento, conforma un proceso muy complejo que en psicología se define como el encargado de transformar la información para organizarla y dotarla de sentido, además una actividad mental que tiene una fuerte asociación con el procesamiento y la comprensión de la información, y la capacidad para usar la memoria, esta última es el proceso que nos permite codificar la información para almacenarla y luego poder recuperarla, es un  proceso esencial y muy relacionado con todos los demás procesos, hace útiles otros procesos como la percepción, ya que sin ella toda experiencia percibida a través de los sentidos sería novedosa y por ende no aportaría el valor de saber la reacción adecuada ante cada estímulo percibido; Las emociones son respuestas psicofisiológicas a estímulos que la persona percibe como relevantes, nos permiten guiar nuestro comportamiento y actuar rápidamente frente a las demandas de nuestro ambiente, su función es dirigir nuestro comportamiento de una manera rápida e eficaz; La atención es el proceso encargado de focalizar nuestros recursos en una serie de estímulos e ignorar el resto, esto es así porque las personas recibimos a la vez una gran cantidad de estímulos a la que no podemos atender a la vez, por la naturaleza de este proceso, tiene una estrecha relación con otros procesos como la memoria, la motivación y la percepción, entre otros, y se fundamenta en un proceso selectivo y de ordenamiento de la información proveniente de diversas fuentes; La comunicación está ligada al proceso cognoscitivo y al carácter social de humanos, y su concepto se asociación con el de interacción, el  lenguaje nos da la capacidad de comunicarnos con los demás, la utilidad de este proceso viene dada por nuestra necesidad de mantener relaciones sociales complejas que nos permitan sobrevivir en un ambiente opuesto, El pensamiento es  un proceso muy estudiado por la psicología, se define como el encargado de transformar la información para organizarla y dotarla de sentido; aprendizaje es el  proceso por el cual cambiamos y ganamos conocimientos, habilidades, destrezas, conductas, etc. Este mismo genera cambios que se pueden considerar relativamente permanentes, producto de la práctica, los cuales se diferencian de aquellos acontecidos por aspectos innatos, por el desarrollo o por estados momentáneos.

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