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Psicodiagnostico niño


Enviado por   •  15 de Noviembre de 2017  •  Informe  •  1.029 Palabras (5 Páginas)  •  264 Visitas

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CARRERA:

psicología educativa

MATERIA:

psicodiagnostico

DOCENTE:

MSC: Ligia Lara Taranto

 ESTUDIANTE:

Maria Morales Tandazo

CASO DEL NIÑO: Moisés Medina

EDAD: 14 años               GÉNERO:  Masculino

MOTIVO DE CONSULTA:

La madre informa que su hijo Moisés tiene  comportamientos inadecuados, y es muy inquieto en la escuela.

AÑO LECTIVO

2017- 2018

INFORME PSICOLÓGICO

  1. DATOS INFORMATIVOS

NOMBRE: Moisés Medina Morales

EDAD: 14 años

CURSO: 2do año colegio

NOMBE DE LA MADRE: Margarita de Medina Morales        EDAD: 40 años

NOMBE DEL PADRE: José de Morales Rendón                   EDAD: 47 años  

PROFESIÓN DE LA MADRE: Taxista

PROFESIÓN DEL PADRE: Taxista

FECHA: 29 de Agosto de 2017

  1. MOTIVO DE CONSULTA

La madre informa que su hijo Moisés tiene comportamientos inadecuados, y es muy inquieto en la escuela.

  1. ANTECEDENTES

FAMILIAR

En su ámbito familiar son tres hermanos incluyendo a Moisés y es producto del tercer embarazo, en lo cual llego a término y sin complicaciones. La madre tenía 27 años de edad  y el padre 33 años. El parto fue de manera natural y el adolescente tuvo un peso de 7 libras dentro del rango normal al nacer, y fue un embarazo deseado por los padres, la relación con sus dos primeros hermanos en ocasiones tienen peleas, en la escuela su conducta se distrae fácilmente porque es muy amiguero y su periodo de atención son cortos, piensan que su hijo no tiene confianza y que tiene cierto grado de hiperactividad, sus padres informan que Moisés es un adolescente con una energía inagotable.

PERSONAL

Moisés desde su infancia fue un niño inquieto, no podía estar tranquilo en un solo lugar le gustaba jugar con amigos y en ocasiones tenía peleas, las conductas fueron muy repetitivas y su temperamento es impulsivo cuando no está de acuerdo con las dediciones de sus padres cuando se dirigen a el, y hasta la actualidad tiene comportamientos inadecuados.

ESCOLAR

En la escuela el adolescente no permanece sentado en su asiento y no respeta los derechos de los demás, Moisés es muy sociable y buscado por otros adolescentes y que inclusive juega con algunos mayores que el.  

  1. PRUEBAS APLICADAS

AREA AFECTIVA

En el test de la familia los siguientes indicadores que se evidenció trazo fuerte, trazos cortos, sector blanco, tipo sensorial líneas curvas depresión dinámica de la vida, tamaño pequeño sentimientos inseguridad, emplazamiento bajo representa el mundo de las fantasías, las ideas y tendencias espirituales, centro representa la zona de los afectos normal, sombreado intenso símbolo de ansiedad, borraduras indicadores de ansiedad y conflictos emocionales, distancia entre los personajes distancia emocional entre ellos,  menor comunicación.

AREA DE ATENCIÓN

El test de bender se identificó los  trazos y líneas y curvas era un poco exsajerada y brotesca, tuvo organicodad al momento de dibujar cada una de las tarjetas los resultados de maduración visomotor es de  4.8 y  los errores fueron 7 lo que quiere decir es que no está acorde a su edad cronológica que es de 14 años el no debería tener ningún error.

AREA SOCIAL

Cuando el adolescente realizó el test de la casa analizando los indicarodores son techo presenta trazados inarmonicos, paredes líneas débiles derrumbe de la personalidad, puerta pequeña dificultad para establecer contacto con su ambiente, casa mirada desde arriba rechazo de la situación hogareña los valores se mantienen y sentimientos de superioridad, y rebelde contra esos valores tradicionales, presenta accesorios nubes, sol y es falta de seguridad, cerco defensa con la inseguridad.

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