Psicologia Comunitaria Cuadro

CUADRO COMPARATIVO MODELOS TEÓRICOS EN PSICOLOGÍA COMUNITARIO

NOMBRE DEL MODELO AUTOR DEL MODELO CARACTERÍSTICAS MIRADA DE LA COMUNIDAD LUGAR DEL INVESTIGADOR

Modelo centrado en la salud mental se destaca el aporte que este modelo realizó al postular que la intervención va más allá de la intervención individual y que los factores sociales son un elemento esencial para el análisis de la psicopatología, aunque es pertinente recalcar que su limitación se centra en que no une los factores sociales y políticos y evade la resistencia al cambio de las instituciones sociales y organizacionales. en esta misma línea se describe el marco conductual comunitario, centrado en la síntesis de los problemas sociales, la ideología de la psicología social comunitaria y los aportes de los teóricos de la psicología del aprendizaje; dando especial relevancia a las variables ambientales, al análisis de los resultados y a la modificación de conductas se valen de las estrategias que postulan las teorías del aprendizaje y de la cognición; aunque se ha encontrado que este modelo presenta limitaciones en lo que respecta a la intervención, debido a que no tiene en cuenta la potenciación de los recursos

Modelo basado en el estrés psicosocial de Dohrenwend En relación a este modelo, González destaca que autores como Heller, 1989 así como Levine y cols. 1990 (citados por González) Serrano-García y Álvarez. Se centra en la importancia del estrés psicosocial como generador de la psicopatología individual y social, centrándose en la problemática individual aunque sus intervenciones se realizan a nivel grupal, el modelo desconoce la dinámica de las comunidades.

En este modelo se enfatiza en la influencia de las variables ambientales físicas y sociales sobre el comportamiento de las personas

Sroufe y Router (1984, citados por González) enuncian los siguientes principios del modelo: a) Holismo, b) Directividad c) Diferenciación de medios-fines, d) Movilidad de las funciones conductuales (e) Continuidad y cambio (desarrollo y evolución regulado por leyes Percibe a la comunidad como un conjunto de organizaciones regidas por unos principios encaminados a la consecución de sus metas, se centra en la motivación de los individuos por la autorrealización y el crecimiento personal; su ideología se basa en la teoría de grupos y cómo las problemáticas se dan por las relaciones humanas que en éstos se generan

énfasis en la participación comunitaria para alcanzar una redistribución del poder en la comunidad; se sustenta en disciplinas como Antropología, Historia y Trabajo Social; Su atención se centra en la interacción persona-ambiente dentro de una dimensión temporal, analizando los cambios que se generan en esa relación. En relación a la intervención, se vale de profesionales, del desarrollo comunitario y de la Investigación-acción; se centra a nivel metodológico, en el proceso interventivo, evaluando necesidades de la comunidad para de esta forma, plantear los programas que se han de desarrolla

siendo pertinente intervenir en el recurso humano a nivel grupal y organizacional), a fin de mejorar la comunicación de las personas y no en variables estructurales de la organización

La teoría de la potenciación Rappaport

Hombrados

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