Psicologia Social

INTRODUCCIÓN

La psicología es de las primeras cosas que le importaron a la humanidad. Surgió a la vez que la filosofía (muchos filósofos eran también psicólogos). La palabra proviene del griego estudio del alma

La psicología se encarga del estudio del alma, también estudia la conducta observable de los individuos y sus procesos mentales, incluyendo los procesos internos de los individuos y las influencias que se ejercen desde su entorno físico y social..

La psicología tiene que partir de que los organismos se ajustan a su medio ambiente. Las respuestas de un organismo pueden ser aprendidas o no aprendidas y la tarea de la psicología es encontrar cómo se forman las respuestas aprendidas a partir de las que no lo son.

Los estudios de Introducción a la Psicología han sido concebidos con el propósito de que nosotros alcancemos los conocimientos de los conceptos psicológicos que se consideran básicos, para poder relacionarlos y desenvolvernos en un futuro en nuestra vida.

Asimismo, se pretende alcanzar una formación de actitudes y disposiciones estrictamente psicológicas que nos permitan la observación, el análisis y la explicación de la mente y de la conducta humana individual y social de una forma objetiva y crítica.

La psicología se encarga del estudio del alma, también estudia la conducta observable de los individuos y sus procesos mentales, incluyendo los procesos internos de los individuos y las influencias que se ejercen desde su entorno físico y social.

En este ensayo abordare el tema de la psicología, así mismo daré ejemplos reales que nos suceden en la vida diaria, para comprender las actitudes y acciones de los seres humanos.

DESARROLLO

La psicología es el área que se encarga del estudio de los seres humanos como interactúan con la sociedad como se desenvuelven en esta, también se encarga de buscar las diversas estrategias para tener una buena educación esto ya sería lo que es la psicología educativa como es que los diversos maestros buscan las estrategias para que sus alumnos puedan retener el conocimiento y que este no solo sea para un rato sino que sea un aprendizaje significativo es decir que se nos quede para toda la vida, también estudia los problemas mentales es por esto que le importa cómo es que está estructurada la mente, el estructuralismo eso es lo que buscaba entender la estructura de la mente a través del estudio de las experiencias consientes. Para estudiar la conciencia utilizaban como método la introspección para describir detalladamente las sensaciones, emociones y pensamientos de las personas en determinadas situaciones este estudiaba las sensaciones ya que no todas las personas sentimos ni pensamos igual que las demás si tendremos algunas características en común pero cada persona es única, y pues si estoy de acuerdo con el estructuralismo ya que debemos estudiar cómo está estructurada la mente para poder comprender los pensamientos de las personas de las personas. Este lo podemos ver o aplicar en la vida diaria de las personas, por ejemplo en un kínder les dan a los niños un juguete por ejemplo una pelota lo que estudia el estructuralismo es lo que los niños están pensando acerca de ese juguete, como esta está estructurada su mente para saber cómo van a relacionar el juguete no lo que este vaya a ser con tal juguete. Pero en cambio el funcionalismo estudia cómo funciona la mente, respecto al comportamiento en cierta cultura o ambiente, para comprender cómo las distintas propiedades y características de ésta, facultan al individuo para el desenvolvimiento en su medio. Yo estoy de acuerdo con el funcionalismo porque es muy importante saber cómo funciona nuestra mente, saber qué es lo que pasa por esta para comprender nuestro desenvolvimiento en una sociedad. Para ser más clara un claro ejemplo se da en una iglesia cuando el sacerdote está dando la anomalía es decir una plática a este no le va a importar lo que las personas estén pensando sino lo que estas hagan al salir si les va a servir lo dicho o no, como lo van a tomar para mejorar su vida. Otro ejemplo seria cuando nos dan una silla, al funcionalismo no le importa si es café, si tiene 4 patas etc. a este lo que le interesa es lo que va a realizar la persona con el objeto en esta caso sería sentarse. Otra cosa que nos diferencia de los demás y que le interesa a la psicología es la conducta de las personas es por ello que esta aplica en su estudio del Conductismo que como su nombre lo dice estudia la conducta del ser humano, este decía que la conducta podía ser modificada mediante reforzamiento es decir mediante castigos o premios. Este se divide en dos:

• Conductismo clásico

• Conductismo operante

El primero se refiere a asociar una cosa o un objeto. Aquí se da un Estimulo-Neutro. Y el segundo se da por medio de motivaciones. Estimulo-Respuesta-Reforzador (castigo). En el conductismo interviene lo que es la conducta y el comportamiento. La conducta es como somos, es la manera con que los hombres se comportan en su vida y acciones. Y el comportamiento se rige por el espacio y el tiempo. En nuestra actitud, se ve reflejada tanto la conducta como el comportamiento. Por ejemplo estamos en una reunión familiar obviamente no nos vamos a comportar rebeldes y explosivos como la hacemos con los amigos aquí vamos a tener una actitud pasiva y decente. Yo estoy de acuerdo con el conductismo ya que es muy importante el estudio de la conducta ya que por medio de este podemos modificar las conductas que estén mal para convertirlas en conductas buenas que encaminen a la persona a un bien tanto para ella como para la sociedad en la que se desenvuelve. Dicho de otra manera nos sirve para que nosotros sepamos controlar nuestra conducta. Como ya había mencionado este se divide en dos el Conductismo clásico este sucede cuando por ejemplo escuchamos que están tocando las campanas de la iglesia decimos sin saber que va a ver misa o que se murió alguien. A diferencia del Conductismo operante que este necesita de algún reforzador es decir alguna motivación por ejemplo cuando estamos en una clase, la de matemáticas y el profesor dice quien quiere pasar al pizarrón para resolver un ejercicio nadie quiere pasar, pero cuando dice quien pase le regalo un punto extra entonces todos quieren pasar al pizarrón a hacer

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