Psicologia Social

Contenido

Introducción 3

Objetivos 4

Reflexión del trabajo 5

Cuadro comparativo 6

Mapa conceptual 7

Conclusiones 8

Referencias Bibliográficas 9

Introducción

Observaremos a continuación un trabajo el cual consiste la recopilación y consolidación de diferentes puntos de vista, con la base de los aportes en el foro, que sirvió para la interacción sobre una temática de la nueva metodología de aprendizaje y las opiniones que cada uno puede y entiende en base a las referencias bibliográficas donde mencionan la aplicabilidad, metodología, evaluación e incentivación en un nuevo proceso de aprendizaje de la unad.

Siendo consecuentes con la nueva forma de aprendizaje en equipo y utilizando una metodología lúdica, se adjunta un escrito con los pensamientos más relevantes de las personas que participaron y aportaron significativamente a la construcción de este trabajo, también observaremos la importancia de los conceptos más importantes en la psicología social reflejados en un cuadro y finalmente un mapa conceptual donde observaremos las diferentes fases que cumple el aprendizaje basado en investigación ABI.

Objetivos

• Incentivar al estudiante de una forma practica en las nuevas metodologías de la unad en base al aprendizaje basado en investigación

• Replantear los nuevos mecanismos de investigación, siempre basados en el trabajo grupal incentivando el respeto la tolerancia y la reciprocidad entre compañeros

• Describir y comprender, en base a las diferentes referencias bibliografías el entorno social en el que estamos inmersos y tener una mirada crítica con soluciones planteando nuevas alternativas

Reflexión del trabajo

A través de los años, se ha tratado de formular nuevos planteamientos en la forma como se pueden enseñar por parte de los profesores, además de un tema muy importante y delicado es el aprendizaje y la forma más asertiva para lograr dichos objetivos.

Los nuevos planteamientos no solo surgen con psicólogos, si no con todas las personas que se ven relacionadas en un entorno socio-cultural, desde una ama de casa, hasta el decano de la universidad, debemos tener presente que el aprendizaje es y hace parte de todos nosotros; teniendo esta premisa, la universidad siempre buscando el fortalecimiento y la posición ante la sociedad, brinda unas nuevas herramientas de aprendizaje que se basa en la solución de problemas, para que el estudiante no solo este buscando una calificación o

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