Psicologia

BASES BIOLÓGICAS DE LA CONDUCTA

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PARA EL TEMA 3.

FUNCIONES DEL SISTEMA ENDÓCRINO

1.- DETERMINA EL CAMPO DE ESTUDIO Y LOS OBJETIVOS DE LA ENDOCRINOLOGÍA.

es un campo de la ciencia se encarga del estudio de la síntesis , secreción función hormonal, y de los mecanismos de regulación de la secreción hormonal. Objetivos :

- Proporcionar los mejores tratamientos y estrategias preventivas que nos permitan detectar ante los diversos padecimientos relacionados con la Endocrinologia e intervenir oportunamente para evitar la progresion de sus complicaciones y asi invitarlo a que disfrute la vida acompañado de una buena salud.

-Asumir un compromiso etico-profesional sobre la salud y especialidad endocrinologica, nutricional y psicologica de los pacientes

-Brindar atencion medica e informativa que permita al paciente y a sus familiares conocer todo aquello que es importante para prevenir o superar el padecimiento a tratar.

-Dar seguimiento clinico del paciente mediante el estrecho contacto entre el personal y el paciente.

• Conocer de forma sencillaque es el Sistema Endocrino, sus glándulas que los componen, las enfermedades que se producen por desequilibrios en el sistema, y su relación con el cuerpo humano.

• Indagar cual es el funcionamiento de las diferentes glándulas que conforman el Sistema Endocrino.

• Dar a conocer las enfermedades que se producen cuando se atrofia el sistema Endocrino.

• Saber cómo las hormonas secretadas por las glándulas que componen el sistema endocrino influyen en el funcionamiento del cuerpo humano

2.- DETERMINA ELCAMPO DE ESTUDIO Y LOS OBJETIVOS DE LA PSICONEUROENDOCRINOLOGIA.

• Utilizar distintas estrategias para analizar las interacciones entre el sistema neuroendocrino y la conducta.

• Distinguir las áreas del sistema nervioso central involucradas en el control neuroendocrino de la conducta.

• Interpretar la influencia que las diferentes hormonas ejercen sobre el comportamiento.

• Analizar el efecto que el comportamiento ejerce sobre el sistema neuroendocrino.

• Evaluar el efecto que el ambiente puede ejercer sobre el comportamiento a través de su efecto sobre el sistema neuroendocrino.

Examinar los cambios neuroendocrinos que subyacen a determinadas alteraciones conductuales.

3.- EN UN DIBUJO O IMAGEN DEL CUERPO HUMANO, UBICA LAS GLANDULAS DE SECRECIÓN INTERNA Y DESCRIBE LAS CARACTERISTICAS ANATÓMICAS DE CADA UNA (TAMAÑO, FORMA, COLOR, ETC. ETC.).

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