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Psicologia


Enviado por   •  5 de Mayo de 2014  •  454 Palabras (2 Páginas)  •  155 Visitas

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ACTIVIDAD - SESIÓN 3

PSICOLOGIA DEL DESARROLLO

TEORÍAS EXPLICATIVAS DEL DESARROLLO HUMANO

Nombre: ____________________________________ Turno: _________________

¿Cuál es el enfoque, que refiere “las fuerzas inconscientes motivan el comportamiento humano”?, e indique su representante.

Enfoque psicoanalítico y su representante es Sigmund Freud

1. Según el Psicoanálisis la Personalidad está conformada por 3 componentes. Conecte con una línea cada componente de la personalidad del lado derecho con el enunciado del lado izquierdo que le corresponde.

Ello o Id ( c ) a) Representa la razón o el sentido común y se rige por el principio de la realidad.

Yo o Ego (a) b) Nace de las exigencias culturales y genera un ideal del yo.

Súper yo o Súper Ego(b) c) Parte más oscura e inaccesible de nuestra personalidad. Se rige por el principio del placer.

2. Mencione las etapas del desarrollo Psicosexual de Freud y la zona erógena del cuerpo en la que se enfatiza:

a.Etapa oral (del nacimiento a los 12 ó 18 meses) . La zona erógena es la boca

b. Etapa anal (de los 12 ó 18 meses a los 3 años). La zona erógena del cuerpo (gratificación) es la anal

c. Etapa fálica (de los 3 años a los 6 años) . La zona erógena son los genitales

d. Periodo de latencia (5,6 O 7 años hasta la pubertad). Esta es la única fase que no tiene nombre de zona erógena

e. Etapa genital (adolescencia y edad adulta). Una vez más, el centro de atención recae en son los “genitales” .

3. Etapa del desarrollo psicosexual de Freud, en donde el impulso sexual se suprime al servicio del aprendizaje y de las actividades físicas sociales:

Es el Periodo de latencia que abarca los 5,6 o 7 años hasta la pubertad.

4. Señale la alternativa que no pertenece. Jean Piaget, consideró que “el desarrollo cognoscitivo”, es el resultado combinado de:

(a) Maduración del cerebro.

(b) Capacidad para pensar. ESTA NO ES

(c) Maduración del sistema nervioso.

(d) Adaptación al ambiente

5. Etapa del desarrollo cognoscitivo, en la que el niño empieza a imitar las cosas con algunas partes del cuerpo que no percibe directamente, realizando así los llamados actos “simbólicos”:

(a) Etapa de las operaciones concretas

(b) Etapa pre operacional o pre operatorio

(c) Etapa sensorio motriz ESTA ES

(d) Etapa de las operaciones formales

6. Conecte con una línea cada tipo de condicionamiento existente en el enfoque conductista del lado derecho, con el enunciado del lado izquierdo que le corresponde.

Condicionamiento clásico C

a) La conducta se va moldeando a través de aproximaciones

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