Psicologia

La ciencia es mucho más una determinada manera de pensar que un cuerpo

de conocimientos. Su objetivo es descubrir cómo funciona el mundo, detectar

las regularidades que puedan existir, captar las vinculaciones que se dan

entre las cosas –desde las partículas elementales, que pueden ser los

constituyentes últimos de toda materia, para organismos vivos, la comunidad

social de los seres humanos y, cómo no, el cosmos contemplado en su

globalidad. Nuestra intuición no es ni por asomo una pauta infalible. Nuestras

percepciones pueden verse falseadas por la educación previa y los prejuicios,

o simplemente a causa de las limitaciones de nuestros órganos sensoriales

que, por descontado, sólo pueden percibir directamente una pequeña

fracción de los fenómenos que se producen en el mundo. Incluso una

cuestión tan directa como la de si, en ausencia de fricción, cae más

rápidamente una libra de plomo que un gramo de lana, fue resuelta

incorrectamente por casi todo el mundo hasta llegar a Galileo, y entre los

equivocados se hallaba, cómo no, el propio Aristóteles. La ciencia se

fundamenta en la experimentación, en un ansia permanente de someter a

prueba los viejos dogmas, en una apertura de espíritu que nos permita

contemplar el universo tal como realmente es. No puede negarse que en

ciertas ocasiones la ciencia exige coraje; como mínimo el imprescindible para

poner en entredicho la sabiduría convencional.

El principal rasgo definitorio de la ciencia es pensar de verdad toda cosa: el

tamaño de las nubes y las formas que adoptan, incluso en su estructura más

profunda, en cualquier parte del cielo para una altitud dada; la formación de

una gota de rocío sobre una hoja; el origen de un nombre o de una palabra;

la razón de una determinada costumbre social humana, como por ejemplo el

tabú del incesto; por qué una lente sobre la que incida la luz solar puede

quemar un papel; qué razón nos hace ver un bastón de paseo como una

pequeña ramita; por qué parece seguirnos la Luna cuando paseamos; qué

nos impide perforar la Tierra con un agujero que llegue hasta el centro del Unidad: 2

Tema: 2.6. El pensador crítico

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planeta; qué sentido tiene el término “abajo” en

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