Psicologia

¿Es preferible optar por la denominación de Plan de Estudios o Currículo? Desde mi perspectiva me parece es indistinto el denominar con cualquiera de las dos maneras: plan de estudio o currículo, aunque la denominación más comúnmente aceptada es la de plan de estudios y la más técnica es el currículo.

El currículo lo fundamenta una acertada planeación de lo que se quiere ser o hacer, por lo tanto el currículo es lo que se escribe, lo que se hace y lo que se debe lograr, es decir, es el escenario deseable, sin embargo, las características de los contextos, donde se va a aplicar –escuelas, docentes, alumnos, instalaciones, recursos, etc.,- plantean un escenario posible, llamado técnicamente realidad curricular, es importante hablar de ello ya que los currículo, deben guardar una característica de ser dinámicos, adaptables a las circunstancias de los contextos y flexibles.

Vale la pena hacer una diferenciación, entre ambos porque efectivamente la relación entre ambos no es lineal; el currículo como teoría, se caracteriza por lo siguiente: ser una representación de lo que se pretende hacer, la formulación de los logros académicos que en un momento histórico determinado se plantean, los contenidos de enseñanza agrupados en líneas y campos, la adopción de un enfoque o teoría que apuntale la visión del currículo, la programación de actividades académicas, el establecimiento de el modelo evaluador, todo esto definido por la perspectiva de la política educativa actual, los recursos económicos, e incluso las ocurrencias que desde lo oficial se hacen y que se traducen en novedades educativas, por otro lado, el currículo como práctica educativa tiene que ver con poner en práctica todo lo anterior, tratando de llevarlo a cabo con todo y las inequidades, el contexto social, económico, cultural, la gran diversidad del país, la preparación de los docentes, etc., ver el currículo como guía significa aludir a su característica de flexibilidad.

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