Psicopedagogia

PSICOPEDAGOGIA

¿Qué es el PROYECTO DE APRENDIZAJE?

Es una estrategia metodológica que partiendo de necesidades e intereses de las alumnas, permite la construcción de un aprendizaje significativo e integrador a partir de actividades

didácticas globalizantes

Objetivos:

Globalizar e integrar los contenidos de las diferentes áreas que integran el currículo.

Desarrollar el interés investigativo de la alumna.

Carácter Social, dándole respuestas a diferentes problemas del entorno de la alumna.

Educar para la vida formando personas que formulen proyectos de vida, que sepan tomar decisiones y resolver problemas a través de correctas argumentaciones que sustentes sus opiniones.

Características del P.A:

Integrador:

En ellos de integran las diferentes áreas que conforman el programa de cada nivel, de manera de construir un aprendizaje significativo y darle mayor sentido al proceso de aprender.

Cooperativo:

Los P.A. son construidos y desarrollados conjuntamente por docentes, alumnos, familias y miembros de la comunidad.

Didáctico:

A través de la interacción constructivista entre la persona y el ambiente, así como una evaluación continua de este aprendizaje.

¿QUÉ ES UN PROYECTO DE APRENDIZAJE?

Es un conjunto de acciones planificadas y desarrolladas por una persona o un grupo, tanto para obtener beneficios socio - educativos como para lograr un conjunto de aprendizajes definidos.

POTENCIALIDADES DIDÁCTICAS DE LOS PROYECTOS DE APRENDIZAJE.

• Facilita el desarrollo de habilidades investigativas.

• Facilita el desarrollo de habilidades de trabajo independiente.

• Facilita el desarrollo de habilidades comunicativas.

• Facilita la interdisciplinariedad del proceso formativo

• Facilita la profesionalización del proceso formativo

• Facilita la sinergia institucional y el vínculo escuela–comunidad–familia.

• Posibilita la sistematización de estrategias de aprendizajes.

• Propicia el vínculo teoría - práctica.

• Estimula la formación de valores humanos.

• Fomenta procesos de formación-aprendizaje en el profesor asesor, maestro tutor, participantes y entes comunitarios.

• Conduce al desarrollo de capacidades autogestionarias

• Promueve la libertad de pensamiento y de acción; así como el compromiso social.

• Facilita la concreción de la Vinculación Profesional Bolivariana.

• Propicia la búsqueda armoniosa del desarrollo sostenible de la localidad, y del individuo con actitud reflexiva y creativa.

• Facilita el extensionismo universitario.

• Propicia la realización del trabajo científico con un enfoque sistémico.

¿QUE ENFOQUES DEBEN CARACTERIZAR LA EJECUCIÓN

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