Psicoterapia Pedagogica

Psicoterapia pedagógica.

A continuación en el presente ensayo se hablara de las personas con otras características que son personas que llegan a tener habilidades diferentes a las de las personas comunes, ya que nos habla de que cualquier humano pasa por una serie de etapas donde crea relaciones sociales con diferentes personajes y a través de ellas llega a adquirir actividades de trabajo dentro de una fábrica, industrias, invenciones, transporte, comunicaciones, pesca, comercio, artesanía, etcétera; pero hay personas que no llegan a alcanzar estas habilidades a los cuales en este caso se les llamará “subnormales”.

A las personas subnormales se les creo otro método de enseñanza, es aquí donde entra la psicoterapia la cual tiene un orden, se basa en cuatro principales y dentro de ellos diferentes subtemas que ayudan a la persona en sus aprendizajes.

La familia y la escuela.

Dentro de este se trabaja de las relaciones cercanas a lo más general hasta llegar a lo que se encuentra ya fuera de la escuela, lo cual se realiza en el siguiente orden:

• Aprender la identificación de cada alumno.

• La familia.

• La madre.

• Los abuelos.

• Los parientes.

• La casa.

• De la casa a nuestra institución.

• Vida del alumno en nuestra institución.

• El centro escolar.

• Objetos que se utilizan en la clase.

• Las personas que ocupan las aulas.

• Comparaciones entre la casa y la escuela.

• Comparación entre las ocupaciones del alumno en su casa y en las clases.

• La vida en los pabellones.

Proyecto de la Nochebuena y Pascuas.

Se trabaja mediante un proyecto el cual consiste en organizar y crear todo lo necesario para las festividades dentro de estas actividades se bordan diferentes campos que ayudan a desarrollar habilidades necesarias para la convivencia y el acercamiento al mundo, estas como en el círculo anterior tienen un orden, el cual es el siguiente:

• Asuntos:

o Aritmética.

o Lenguaje.

o Estudios sobre la naturaleza.

o Dibujo:

 Dibujo del natural.

 Dibujo decorativo.

 Dibujo imaginativo.

o Economía doméstica.

o Trabajo manual.

o Observaciones.

Proyecto de la tienda mixta.

Este es el tercer círculo en el que se trabaja, el cual se lleva a cabo en todo el ciclo escolar el cual culmina al final del año con la exhibición de la tienda mixta. A través de este proyecto se crean distintos personajes los cuales ayudan a abordar algunos campos para el aprendizaje, en este caso Ana que desempeña el papel de una señora de edad avanzada y apoya en el desarrollo de habilidades de lenguaje y escritura; luego crean otro personaje “Pepa” el cual ayuda con las actividades de pensamiento

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