¿QUÉ DEBE CONTENER EL ANÁLISIS DEL DEBATE?
Enviado por jhonxxx99 • 18 de Abril de 2013 • 732 Palabras (3 Páginas) • 651 Visitas
Cada estudiante debe entregar individualmente dos o más aportes dirigidos a resolver cada
pregunta y un análisis del debate. Cada mensaje que reúna las características o condiciones
enunciadas representa tres (3) puntos hasta completar un total de 36 puntos de la actividad, a
los cuales se agregarán 14 puntos por concepto del análisis del debate, para un total de 50.
Los mensajes escritos solo para saludar, presentarse, motivar o coordinar el debate no
representan puntaje alguno.
Cada estudiante liderará un debate entre los cinco temas propuestos y redactará un análisis
de dicho debate en una página y lo entregará adjunto a un mensaje, indicando cuáles fueron
los argumentos o las ideas principales enunciadas por los participantes, cuáles son los puntos
de acuerdo entre ellos, cuáles los puntos de desacuerdo y cuáles son las conclusiones que se
pueden sacar de ese debate.
¿QUÉ DEBE CONTENER EL ANÁLISIS DEL DEBATE? De maCada estudiante debe entregar individualmente dos o más aportes dirigidos a resolver cada
pregunta y un análisis del debate. Cada mensaje que reúna las características o condiciones
enunciadas representa tres (3) puntos hasta completar un total de 36 puntos de la actividad, a
los cuales se agregarán 14 puntos por concepto del análisis del debate, para un total de 50.
Los mensajes escritos solo para saludar, presentarse, motivar o coordinar el debate no
representan puntaje alguno.
Cada estudiante liderará un debate entre los cinco temas propuestos y redactará un análisis
de dicho debate en una página y lo entregará adjunto a un mensaje, indicando cuáles fueron
los argumentos o las ideas principales enunciadas por los participantes, cuáles son los puntos
de acuerdo entre ellos, cuáles los puntos de desacuerdo y cuáles son las conclusiones que se
pueden sacar de ese debate.
¿QUÉ DEBE CONTENER EL ANÁLISIS DEL DEBATE? De maCada estudiante debe entregar individualmente dos o más aportes dirigidos a resolver cada
pregunta y un análisis del debate. Cada mensaje que reúna las características o condiciones
enunciadas representa tres (3) puntos hasta completar un total de 36 puntos de la actividad, a
los cuales se agregarán 14 puntos por concepto del análisis del debate, para un total de 50.
Los mensajes escritos solo para saludar, presentarse, motivar o coordinar el debate no
representan puntaje alguno.
Cada estudiante liderará un debate entre los cinco temas propuestos y redactará un análisis
de dicho debate en una página y lo entregará adjunto a un mensaje, indicando cuáles fueron
los argumentos o las ideas principales enunciadas por los participantes, cuáles son los puntos
de acuerdo entre ellos,
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