¿Qué Características Reconozco De Mis Estudiantes?

¿Cómo percibo a mis estudiantes en la etapa de desarrollo en la que se encuentran?

De acuerdo a la lectura sugerida Adolescencia: Cambios físicos y Cognitivos de José Manuel Lara Alberca, pude comprender que en el concepto adolescencia hay marcadas diferencias culturales e históricas con respecto a las características y duración de esta etapa y que queda determinada en tres esferas como son: la legislación, la educación y el papel de la familia. La adolescencia comienza a ser vista como una etapa en la que no hay una plena madurez y responsabilidad y en donde comienza a descubrir cuáles son sus derechos y obligaciones dentro de la sociedad. La adolescencia queda definida como el período de transición entre la niñez y la edad adulta, suele fijarse entre los 11-12 años y los 18-20, es por esto que es más fácil determinar cuándo termina la infancia que cuando comienza la vida adulta. Así mismo existen diversos cambios bilógicos entre los que se encuentran los fisiológicos entre los que mencionamos a continuación:

a) El crecimiento repentino

b) Crecimiento y maduración de las características sexuales primarias

c) Aparición de las características sexuales secundarias

d) Aparición de la menarquía en las chicas y emisiones nocturnas en los chicos

Otro tipo de cambio que sufre el adolescente son los cambios cognitivos, entre los que se encuentran las operaciones formales, ya que según la teoría piagetiana a principios de la adolescencia se alcanza la última etapa del desarrollo cognitivo, que se denomina etapa de las operaciones formales, ya que después de este estadio ya no se va a producir ningún cambio en la forma de abordar los problemas, otra característica de los cambios cognitivos es la del pensamiento formal la cual tiene las siguientes características:

a) Se razona no sólo sobre lo real, sino sobre lo posible: Lo real solo es una parte de lo posible.

b) Razonamiento hipotético-deductivo

c) Carácter proposicional del pensamiento.

En plenaria con compañeros docentes hemos llegado a la conclusión que esta etapa tan importante en la vida de nuestros alumnos, tenemos la oportunidad de ser las personas que los puedan orientar y guiarlos ya que algunos puede que no tengan el apoyo de sus padres y busquen ayuda en nosotros, así mismo como docentes tenemos que entenderlos ya que para muchos de nuestros estudiantes no es fácil esta etapa de muchos cambios los cuales no se manifiestan de la misma manera y que algunos de estos pueden ser objeto de burla entre sus demás compañeros, de igual forma en plenaria comentamos y se me hizo interesante como algunos compañeros los cuales tienen hijos que están pasando esta etapa de la adolescencia compartieron con nosotros las experiencias que han tenido como padres de familia y de esa manera pudimos enriquecernos de esas experiencias y las cuales nos pueden servir como docentes

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