REFORZAMIENTO DIFERENCIAL DE OTRAS CONDUCTAS.docx

REFORZAMIENTO DIFERENCIAL DE OTRAS CONDUCTAS (R.D.O) O PRÁCTICA POSITIVA.

Procedimiento de aplicación:

1.- Se selecciona la conducta que se desea modificar.

2.- Se procede a reforzar al sujeto cada vez que ejecute la conducta opuesta, contraria a la conducta inadecuada.

3.- Cuando el niño no emite ni siquiera una sola vez la conducta correcta; se emplea la instigación verbal pidiendo al niño que lo haga inmediatamente después de que ha ejecutado la conducta incorrecta. Posteriormente se le refuerza.

Ejemplo: Si queremos extinguir los berrinches que Pedro “el Malcriado”, ejecuta cada vez que desea que le compren algún objeto; basta con reforzar la conducta contraria; es decir, el pedir las cosas correctamente, sin berrinches. Si el niño no nunca pide las cosas correctamente, hacemos uso de la instigación verbal y le pedimos que lo haga justo después de que ha armado el berrinche; una vez que éste ejecuta la conducta adecuada, le damos el refuerzo.

Ventajas:

• Ayuda a los maestros no sólo a extinguir la conducta inadecuada sino que además sirve para reemplazarla por otra más adaptativa.

• Es particularmente útil para manejar errores académicos, pues los estudiantes deben corregir el error justo después de haberlo cometido.

• Esta técnica genera menos efectos nocivos para la autoestima del niño, que la aplicación del castigo.

Desventajas:

• En algunos casos es necesario acompañar este método con otros (reprimendas, castigo negativo, entre otras) debido que el niño se resiste a ejecutar la conducta correcta.

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