Realice Un Informe Académico Sobre La Depresión.

. ESTUDIO PSICOLÓGICO SOBRE EL GRUPO SOCIAL EMO.1

Las personas que integran el grupo social Emo, tienen las mismas

posibilidades de desarrollar problemas psiquiátricos propios de su grupo de

edad correspondiente; a esto hay que añadir la problemática propia de su

actitud emocional, y los riesgos de las conductas que favorece la idiosincrasia

propia del grupo. En este apartado nos concentraremos en este segundo

subgrupo de trastornos del comportamiento que pueden afectar de modo más

frecuente o intenso a los miembros del grupo social Emo. Estos trastornos

son los siguientes:

 Trastornos afectivos (fundamentalmente Depresión Mayor).

 Ideas y conductas suicidas.

 Trastornos de la alimentación (anorexia) y alteración de la percepción

de la figura corporal (dismorfofobia).

 Conductas autolesivas (y tatuajes).

 Conductas de alto riesgo (ejercicio de la sexualidad sin la protección

adecuada).

 Abuso de sustancias.

Trastornos afectivos.

La tristeza es una emoción normal a todos los seres humanos. La tristeza

patológica o enfermiza es lo que denominamos depresión.

Existen dos tipos de depresión: la depresión mayor y la menor (distimia).

La frecuencia de la depresión mayor en la población general es de

aproximadamente 10 a 25% para las mujeres y de 5 a 12% para los varones

(a lo largo de la vida). La distimia o depresión menor, puede presentarse

hasta en el 6% de las personas. En general, los niños y jóvenes con

depresión suelen manifestarla estando más irritables e inestables, con baja

autoestima, pobres habilidades sociales y pesimismo.

La depresión mayor es un cuadro que se caracteriza por los siguientes

fenómenos:

1 Dr. Federico Ramos Ruiz, médico psiquiatra, Doctor en Ciencias Médicas, actualmente

(2008) es Director Académico, fundador, de la Especialidad Médica de Psiquiatría del Tec de

Monterrey. Es asesor de la CNDH para temas relacionados con la salud mental.

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1. Estado de ánimo depresivo la mayor parte del día, casi cada día según lo

indica el propio sujeto (p. ej., se siente triste o vacío) o la observación

realizada por otros (p. ej., llanto). En los niños y adolescentes el estado de

ánimo puede ser irritable.

2. Disminución marcada del interés o de la capacidad para el placer en todas

o casi todas las actividades, la mayor parte del día, casi cada día (según

refiere el propio sujeto u observan los demás).

3. Pérdida importante de peso sin hacer régimen o aumento de peso (p. ej.,

un cambio de más del 5 % del peso corporal en 1 mes), o pérdida o aumento

del apetito casi cada día. Nota: En niños hay que valorar el fracaso en lograr

los aumentos de peso esperables.

4. Insomnio o hipersomnia (dormir mucho) casi cada día.

5. Agitación o enlentecimiento psicomotores

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