Realizar Análisis y conclusión ¿La realidad es una construcción social?

Actividad n°1: Psicópolis | Psicología social | 1° año

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Actividad n°1:

PSICÓPOLIS

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Institución: Centro Psicosocial Argentino - Construyendo alternativas

Sede: Necochea

Carrera: Psicología social

Año de cursada: 1°

Equipo de coordinación: Franqui Jacqueline

Fecha de entrega: 14 de Abril del 2022

Alumna: Florencia Maria Nela Fernández

CONSIGNA

1| Realizar Análisis y conclusión ¿La realidad es una construcción social?

Fecha de entrega: Jueves 14 de Abril.

Subir al grupo de Facebook. Se compartirá y se debatirá en el encuentro del mes de abril.

1| Análisis del video:

En el vídeo "psicópolis" nos encontramos con un profesor de psicología social que intenta hacer reflexión sobre la realidad en qué vivimos y cómo quienes forman nuestro entorno pueden influir en ella (y viceversa). Para plantear su idea, el profesor brinda como ejemplo experimentos tales como el de los enfermos mentales y los manicomios (de Rosenthal), el efecto pigmalión o el que investigaba sobre la adicción a la heroína en ratas. Y todo con el objetivo de invitar a los alumnos a pensar:

• ¿De verdad contamos lo que vemos tal como es o lo inventamos?
• ¿Nuestros recuerdos son fehacientes o son una invención?
• ¿Nos dejamos llevar por lo que nos cuentan o utilizamos nuestro propio criterio?
• La realidad es lo que nosotros construimos.
• Y las verdades no son absolutas, ni siquiera para la ciencia.

Conclusión: ¿La realidad es una construcción social?

Lo primero que deberíamos destacar en este aspecto es que los seres humanos somos seres sociales. Desde que nacemos, los seres humanos no somos sin un otro. Requerimos de la presencia de un tercero que satisfaga nuestras necesidades básicas, pero que también nos inserte en una sociedad determinada y, que por consiguiente, nos "humanice". A medida que vamos creciendo, nuestra interacción con el medio que nos rodea aumenta. En principio nuestras relaciones sociales son escasas, iniciando con el vínculo madre-hijo, luego con la inclusión del padre, pronto con la familia, más adelante con nuestros compañeros de colegio y así sucesivamente. Toda esta interacción se va a dar dentro de un orden social y cultural específico.

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