Resumen De Las Teorias De Aprendizaje

Resumen de las Teorías de Aprendizaje y Transferencia

TEORIA DE APRENDIZAJE TRANSFERENCIA

Disciplina mental La transferencia es una consecuencia automática de ejercicio mental

Percepcionismo de Herbart (5 pasos: preparación, comparación, abstracción y generalización, aplicación) La transferencia se produce si ideas existentes se asocian con ideas nuevas o ideas afines

Conexionismode Thorndike; elemento básico: estimulo-respuesta

a. Conductismo clásico de Watson (condicionamiento clásico de Pavlov)

b. Conductismo operante de Skinner La transferencia a través de elementos idénticos

a. La transferencia es generalización de estímulos: S - R -S1 - R, si S y S1 son similares

b. Transferencia es un incremento en la probabilidad con la cual ocurren ciertas respuestas en el futuro

Funcionalismo de Dewey y Angell Inhibición retroactiva= transferencia negativa, causada por competencia entre lo nuevo y lo aprendido anteriormente o por un proceso de cancelación de lo aprendido (unlearning)

Teoría de la configuración (gestaltismo)

Gestal = patrón, configuración La transferencia ocurre si es posible reconocer una relación significativa en dos patrones de situación = trasposición

Teoría del campo psicológico La transferencia ocurre si la estructura cognoscitiva del espacio vital presente tiene intersección con la de un espacio vital futuro

Teoría de la generalización La transferencia ocurre a través de ideas generales, métodos de razonamiento y, sobre todo, generalizaciones (principios, reglas, leyes)

Teorías cognoscitivas La transferencia no es automática; ocurre a causa de similaridades de percepción entre situaciones y en la forma de generalizaciones, conceptos o intuiciones desarrolladas en una situación y útiles en otra

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