Resumen Psicología Clínica

1.LA PSICOLOGÍA CLÍNICA Y DE LA SALUD

A nivel Europeo, los trastornos mentales explican el 76% de la carga de los trastornos cerebrales y el 20% de la carga total. El principal trastorno es la depresión unipolar 27%, seguido de las demencias 14%, el trast. por uso del alcohol 13% y el derrame cerebral 10%. El 36% restante es explicado por otros trastornos mentales, neurológicos y neuropsiquiátricos.

1. DEFINICIÓN Y CARACTERÍSTICAS DE LA PSICOLOGÍA CLÍNICA Y DE LA SALUD.

Intervención psicológica: aplicación de principios y técnicas psicológicas por parte de un profesional acreditado con el fin de ayudar a otras personas a comprender sus problemas, a reducir o superar estos, a prevenir la ocurrencia de los mismo y/o a mejorar las capacidades personales o relaciones de las personas aun en ausencia de problemas.

Campos de aplicación: clínica y salud, educación, área laboral, programas comunitarios, deporte.

Profesionales que lo llevan a cabo: psicólogos clínicos y psiquiatras. En algunos países trabajadores sociales, consejeros religiosos y matrimoniales y enfermeras psiquiátricas. Y paraprofesionales (voluntarios, ex-pacientes, padres, maestros) bajo la supervisión de un profesional.

 Psicología clínica y de la salud: aplica los principios, técnicas y conocimientos científicos

Dentro de la intervención psicológica

desarrollados por esta para evaluar, diagnosticar, explicar, tratar, modificar y/o prevenir las anomalías o los trastornos mentales o cualquier otro comportamiento relevante para los procesos de salud y enfermedad.

 Terapia psicológica (psicoterapia): un profesional cualificado (entrenamiento y

Dentro de la psicología clínica y de la salud

experiencia especial) emplea principios y técnicas psicológicas para ayudar a la persona que consulta a reducir o resolver sus problemas(en su ajuste emocional, conductual o interpersonal)y mejorar su calidad de vida mediante cambios en sus pensamientos, sentimientos y conductas a través de varias técnicas de intervención. Consiste en una relación interpersonal(terapeuta i cliente) i debe estar basada en una teoría científica de la personalidad, de sus trastornos y de la modificación de estos, y debe presentar evaluaciones empíricas de sus efectos, positivos y negativos.

2. ACTIVIDADES DE LOS PSICÓLOGOS CLÍNICOS Y DE LA SALUD.

2.1. Evaluación

Identificar, especificar y cuantificar las conductas, capacidades, problemas, recursos y limitaciones de una o más personas así como las variables personales y ambientales que los mantienen, con la finalidad de explicar y modificar el comportamiento o llevar a cabo cualquier tipo de análisis o intervención psicológica: diagnóstico, pronóstico, orientación, selección, valoración de los resultados conseguidos con la intervención.

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En los dos casos hay un problema, pero es más grave en el tratamiento

- Prevención primaria: intervención dirigida a evitar la aparición de problemas (embarazos no deseados, SIDA). Debe dirigirse a la promoción de la salud, la cual se dirige a enseñar o potenciar repertorios saludables con el objetivo de mantener la salud y mejorar la calidad de vida.

- Prevención secundaria:identificar los problemas en la fase más temprana posible y actuar lo más pronto que se pueda para que no se agrave.

- Tratamiento:intervención sobre problemas ya consolidados.

- Prevención terciaria: prevenir recaídas en un problema ya tratado o a evitar

2.2. Tratamiento, prevención y promoción

- Resolver conflictos inconscientes Objetivos de la intervención - Integrar sentimientos conflictivos

- Modificar creencias negativas

- Mejorar la comunicación dentro de una familia

El psicólogo ayuda a otras personas a comprender sus problemas, reducir o superar estos (tratamiento), prevenir la ocurrencia de los mismos (prevención) o mejorar las capacidades personales (promoción).

Intervención

- Ayudar a aceptarse a sí mismos

- Encontrar un significado a la vida

- Lograr comportamientos adaptativos

complicaciones posteriores de problemas crónicos. Otra clasificación ante la crítica de la anterior:

- Prevención o intervención o atención temprana (prevención primaria)

 Universal: dirigida a la población en general sin que las personas hayan sido seleccionadas por tener algún factor de riesgo para el trastorno que se quiere

prevenir (prevención de tráfico).

 Selectiva: dirigida a personas que, por sus características sociodemográficas,

familiares, ambientales o estilo de vida, tienen un riesgo mayor que otras personas de desarrollar el trastorno (aquellas con padres que presentan el tras)

 Indicada: dirigida a personas de alto riesgo que ya presentan manifestaciones subclínicas o que se ha detectado algún marcador biológico (aquellos que han iniciado el consumo de drogas y tienen dependencia).

- Tratamiento

- Mantenimiento (prevención terciaria)

Tipos de intervención: psicoanálisis, terapia psicodinámica, terapia de conducta, terapia cognitivo-conductual, análisis transaccional, terapia sistémica,...Puede realizarse con individuos, parejas, familias, grupos y comunidades.

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Desventajas

Lugares de intervención: centros de salud mental, centros educativos, práctica privada, servicios hospitalarios de psiquiatría, centros de tratamiento de drogodependencias,...Puede aplicarse en régimen ambulatorio o de internado y ser conducida por 1 o más psicólogos constituidos en equipo.

Duración: 1 o pocas sesiones a varios años. Lo más frecuente son de 5 a 50 sesiones de 1 hora/semana.

Sesiones: poco o muy estructuradas y predomina participación del paciente. La terapia puede basarse en la relación o apoyarse en ciertas técnicas. Puede ser presencial o a través del teléfono, correo o internet (esto puede ser complementario a la presencial).

La intervención no presencial por sí sola es útil cuando el cliente:

1. Tiene dificultades físicas o geográficas para acudir a la consulta del profesional.

2. Quiere seguir la terapia con el mismo terapeuta pero debe ausentarse por traslado.

3. Desea un anonimato mayor o total.

4. Es capaz de comunicarse eficazmente a través de los medios técnicos.

5. Posee los recursos para manejar sus problemas con el apoyo no presencial.

6. Presenta un trastorno no muy grave.

7. Desea simplemente hacer una consulta o consejo.

Facilita una

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