Revisión de presaberes - Intento

Act 1 Revisión de presaberes - Intento 1

Question1

Puntos: 1

A continuación, usted encontrará preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella opción que responda correctamente al ítem planteado entre cuatro identificadas con las letras A, B, C, D. Una vez la seleccione, márquela.

La resiliencia es la capacidad de:

Seleccione una respuesta.

a. Sobreponerse y llorar pese a la adversidad

b. Sucumbir y limitarse frente a la adversidad

c. Mantenerse tranquilo frente a la adversidad

d. Recuperarse y sobreponerse a la adversidad (CORRECTO)

Question2

Puntos: 1

Los ítems que encontrará a continuación constan de una afirmación VERDADERA (tesis) y dospostulados también VERDADEROS, identificados con POSTULADO I y POSTULADO II. Usted debe analizar si los postulados se deducen lógicamente de la afirmación y seleccionar la respuesta en su hoja de cotejo, conforme a la siguiente instrucción:

TESIS:El hecho de que haya personas que no repiten el ciclo del maltrato indica que una historia de maltrato, no es determinante del maltrato actual.

POSTULADO I: La distinción entre factores protectores, de recuperación y de control nos permite una mirada crítica a los estudios de tipo transversal, al considerar que el hecho de que un sujeto no presente dificultades en el presente, no necesariamente significa que nunca las presentó.

POSTULADO II: El estudio de las excepciones (es decir de la resiliencia) no ayuda a esclarecer el mecanismo que genera el maltrato y su e papel en la historia de maltrato.

este mecanismo.

Seleccione una respuesta.

a. De la tesis sólo se deduce el postulado II. CORRECTO)

b. De la tesis se deduce el postulado I y II

c. De la tesis se deduce el postulado I.

d. Ninguno de los postulados se deduce de la tesis

Question3

Puntos: 1

Elija la respuesta que corresponde:

Cuando hablamos de una persona que no presenta trastornos psiquiátricos a pesar de que su madre sufre de esquizofrenia nos referimos al factor de:

Seleccione una respuesta.

a. Protección CORRECTO)

b. Control conductual

c. Negación

d. Recuperación

Question4

Puntos: 1

A continuación, usted encontrará preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella opción que responda correctamente al ítem planteado entre cuatro identificadas con las letras A, B, C, D. Una vez la seleccione, márquela.

El concepto de Resiliencia desde lo educativo se aleja del modelo de desarrollo humano basado en la patología para acercarse a un modelo:

Seleccione una respuesta.

a. Educativo proactivo basado en el comunitarismo

b. Pedagógico proactivo basado en el bienestar CORRECTO)

c. Académico proactivo basado en el bien común

d. Sistémico proactivo basado en la calidad de vida

Question5

Puntos: 1

Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4, usted deberá seleccionar la combinación de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta y marcarla, de acuerdo con la siguiente información:

La Resiliencia en educación está concebida como un resorte moral y se constituye en una cualidad de una persona que:

1. No se desanima por la adversidad

2. No se deja abatir por las situaciones

3. Lucha por su interés personal

4. Logra la superación con sufrimiento

Seleccione una respuesta.

a. 3 y 4 son correctas

b. 1 y 3 son correctas.

c. 1 y 2 son correctas CORRECTO)

d. 2 y 4 son correctas.

Question6

Puntos: 1

Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4, usted deberá seleccionar la combinación de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta y marcarla, de acuerdo con la siguiente información

Según Vanistendael y Lecomte, (2002), son dos los componentes esenciales de la resiliencia:

1. La baja resistencia frente a la destrucción de las condiciones personales y del entorno

2. La capacidad para recibir cambios del entorno sin afectar su estado emocional

3. La capacidad para proteger la propia integridad bajo presión

4. La capacidad de forjar un comportamiento vital positivo pese a las circunstancias difíciles .

Seleccione una respuesta.

a. 1 y 2 son correctas

b. 2 y 4 son correctas

c. 3 y 4 son correctas CORRECTO)

d. 1 y 3 son correctas

Question7

Puntos: 1

A continuación, usted encontrará preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella opción que responda correctamente al ítem planteado entre cuatro identificadas con las letras A, B, C, D. Una vez la seleccione, márquela:

La Resiliencia ha sido un concepto retomado de la Física por las Ciencias Sociales. En la Física es definida como la capacidad de los materiales para recobrar su estado natural después de un choque ¿Cuál es la mejor interpretación de este concepto en las Ciencias Sociales?

Seleccione una respuesta.

a. La capacidad innata del ser humano, que actúa como escudo protector en los momentos de adversidad.

b. La capacidad para resistir, tolerar, la presión y los obstáculos que se presentan en el diario vivir de los seres humanos. CORRECTO)

c. La facultad de los seres humanos de superar los momentos difíciles a través del apoyo de sus seres queridos.

d. La capacidad de una persona o de un grupo para desarrollarse bien, para seguir proyectándose en el futuro a pesar de acontecimientos desestabilizadores, de condiciones de vida difíciles y de traumas a veces graves.

Question8

Puntos: 1

Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, así: una Afirmación y una Razón, Unidas por la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une.

“Existe otra tendencia

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