Sabana evolutiva
Enviado por paulavillegas • 29 de Noviembre de 2018 • Tutorial • 527 Palabras (3 Páginas) • 92 Visitas
Sabana Evaluativa
La escala cualitativa de evaluación es la siguiente:
Nunca, [1]: No se observa incorporado en su actuar diario.
Rara vez, [2]: Se observa incorporado en pocas situaciones.
A Veces, [3]: Se observa incorporado en ciertas situaciones.
Casi Siempre, [4]: Se observa incorporado en la mayoría de las situaciones.
Siempre, [5]: Se observa totalmente incorporado en su actuar diario.
(*) El concepto incorporado hace referencia a la adquisición, asimilación y puesta en práctica
de una conducta, una actitud y/o un hábito, en el quehacer diario de un sujeto.
Nombre participante:………………………………………………………………………..
Nombre profesor/es evaluador/es:………………………………………………………….
INDICADORES | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
I.- INDICADORES PSICO SOCIALES | Nunca | Rara vez | A veces | Casi siempre | siempre |
Demuestra solidaridad para interactuar con sus pares | |||||
Acepta de buena forma los consejos y correcciones de sus monitores | |||||
Mantiene buenas relaciones con los adultos que lo rodean | |||||
Consigue desenvolverse de forma positiva en sus relaciones dentro del grupo | |||||
Demuestra aptitudes para mantener un liderazgo positivo | |||||
Acepta y valora de forma positiva los logros de sus compañeros de grupo | |||||
Tiene habilidades para trabajar en equipo | |||||
Promedio final |
II.- INDICADORES DE AUTOESTIMA | |||||
Tiene una actitud positiva de su persona | |||||
Manifiesta actitudes positivas frente a su aprendizaje | |||||
Tiene actitudes constructivas para alcanzar metas | |||||
Asume sus errores de forma crítica | |||||
Acepta sus errores y construye sobre estos sus metas | |||||
Acepta y cultiva hábitos protectores | |||||
Mantiene una relación positiva con su cuerpo | |||||
Promedio final |
III. INDICADORES DE AUTOCONCEPTO | |||||
Reconoce y verbaliza sus limitaciones físicas | |||||
Puede describirse a sí mismo objetivamente | |||||
Demuestra tener una opinión de sí mismo | |||||
Sus metas están relacionadas con sus intereses | |||||
Tolera las críticas negativas | |||||
Sus elecciones se condicen con su personalidad | |||||
Tiene sentido de autocrítica positiva | |||||
Promedio final |
IV. INDICADORES DE CREATIVIDAD | |||||
Se enfrenta al trabajo lúdico con agrado | |||||
Propone ideas nuevas con relación al juego y sus dinámicas | |||||
Demuestra flexibilidad para adaptarse a las diferentes dinámicas | |||||
Promueve soluciones rápidas | |||||
Logra integrar sus aprendizajes para……… | |||||
Puede realizar creaciones con un mínimo de recursos | |||||
Promedio Final |
V. INDICADORES DEL DESARROLLO DEL HUMOR | |||||
Soluciona sus conflictos de forma positiva | |||||
Se recupera rápido de las situaciones vergonzosas | |||||
Tolera las bromas con actitud positiva | |||||
Demuestra tolerancia frente al ridículo | |||||
Utiliza el humor para relacionarse de manera positiva | |||||
Promueve un ambiente agradable y positivo en situaciones conflictivas | |||||
Promedio final |
VI. INDICADORES DE COMPORTAMIENTO, EN EL TALLER DE CIRCO | |||||
Demuestra motivación por las actividades | |||||
Es respetuoso con sus monitores | |||||
Es respetuoso con sus compañeros | |||||
Respeta las reglas y normas establecidas en el grupo | |||||
Demuestra responsabilidad en su quehacer | |||||
Demuestra interés en aprender más | |||||
Muestra disposición para participar en los números artísticos | |||||
Demuestra constancia y perseverancia en los ensayo y muestras | |||||
Promedio Final |
PAUTA DE EVALUACIÓN
TÉCNICA CIRCENSE
Pauta de evaluación Técnica circense
La evaluación será medida en escala numérica de 1 a 5 siendo:
1: no logrado
2: medianamente logrado
3: logrado
4: muy logrado
5: excelente
Nombre participante:………………………………………………………………………..
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