¿Según Francoise Dolto cómo se organiza un proceso psicoterapéutico?

¿Según Francoise Dolto cómo se organiza un proceso psicoterapéutico?

Una psicoterapia tiene por finalidad la recuperación de un equilibrio que quedo recientemente perturbado por una prueba de la realidad que la cual el sujeto se siente impotente pero responsable por el hecho, en donde siente que se encuentra en un callejón sin salida en donde puede desarrollar diferentes sentimientos de inferioridad y de culpabilidad que lo aquejan contantemente impidiéndole continuar con una vida normal. Fracoise Dolto menciona que en el caso de los niños un proceso terapéutico se dirige a el mismo fin es decir ayudar a recuperar a los niños un equilibrio que ha quedado perturbado, pero la manera de abordar la problemática en los niños es diferente, para ello el terapeuta ah de ayudarse de diferentes procedimientos terapéuticos, como el juego, el dibujo o cualquier método lúdico que pueda ayudar a simbolizar al niño un conflicto inconsciente, El significado particular que entrega el niño a lo que ha dibujado o a representado en su juego que acaba de inventar, en si es una representación del síntoma que lo aqueja, la importancia de estos recursos terapéuticos es como indica la autora en que el niño o niña comunica su conflicto inconsciente, es decir que el problema no es la conducta que el niño manifiesta, es en sí, todo aquello que el niño no puede verbalizar.

En primer lugar hay que tener en cuenta las entrevistas realizadas si es posible a ambos progenitores del niño(a), escuchando la versión por cada unos de los padres acerca de la temática principal que los aqueja, acumulando así información sobre la historia del problema, incluyendo la historia de vida del niño(a). cuando ya se tenga una base de información oportuna tanto de las entrevista con los progenitores como del niño, se procederá enmarcar el proceso psicoterapéutico tanto a los padres como al niño, se les indicara como serán las futuras sesiones como es la manera que se trabajara y cuáles son los principales temas o aspectos que se trabaja principalmente, los cuales será contenidos inconscientes, se le indica a los padres que todo  lo que dice el niño en psicoterapia sobre sus dibujos, sus modelados o su vida, se perfila la realidad alrededor de la cual lo imaginario construyo fantasías, no se emitirá ningún juicio alguno sobre el estado del impotencia a que ha llegado el niño, esto permite a este reconstruir, hablando, los lineamientos de la realidad, así mismo se indica que en lo tocante al contenido, lo que diga el psicoterapeuta al niño debe permanecer en el plano de la realidad. Se debe utilizar las mismas palabras del niño para significarle sus propios pensamientos como el aspecto de una realidad.

El proceso terapéutico a de organizarse principalmente en hacer hablar al niño desde su punto de vista, donde exprese sus fantasías, sus experiencias, hablara de todo lo que le aqueja las mismas que serán conversadas y analizadas, todo lo expresado o simbolizado por el niño se las indagara de acuerdo a la situación afectiva del sujeto en el momento que aparece y principalmente del contexto. Se debe Indagar siempre la historia, y también el presente del paciente ya que así se determinara qué lugar ocupa el niño en la familia y que como toma y siente su rol dentro de la familia , por otro lado y también se debe indagar en la historia de los padres para saber más a fondo como esta constituida su relación o enlace con sus hijos, mediante eso se puede indagar si el niño está atrapado en el deseo de la madre, los peligros que tiene el niño al estar enajenado a sus progenitores es decir no dejar que el niño se constituya como un ser independiente, el proceso psicoterapéutico también se enfatiza en organizar la confusión de comunicación entre los padres e hijos, se pretende que el proceso psicoterapéutico se organiza con el consentimiento de promover el crecimiento personal del niño independiente del deseo de sus padres.

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