Sexología clínica y terapia de pareja. Satisfacción en la relación de pareja. Recurso didáctico

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INSTITUTO SUPERIOR DE ESTUDIOS PSICOLÓGICOS

Máster en

Sexología Clínica y Terapia de Parejas

Generación

2020 – 2021

Título de la tesis

Satisfacción en la Relación de Pareja. Recurso Didáctico.

Presentada por:

Marian Martín García

Tutor asesor:

Laura Hernández

Fecha:

18 de octubre de 2021

Dedicatorias y agradecimientos

• A mi pequeño príncipe, mi hermano, por poner a la Psicología en contradicción muchas veces desde sus análisis binarios y exigirme cada vez más para explicarle por qué sí es una ciencia...
• A María “la loca”, mi mamá, por ser madre y padre, porque su fuerza me hizo fuerte, por ser mi ideal, este sueño también es suyo...
• A mi único cielo, mi papá, que, aunque no físicamente, me acompaña siempre y porque sus charlas y sermones me siguen dando las fuerzas que necesito para no dejar nunca de superar sus exigentes expectativas...
• A mis pequeños bichos, Dani, Sabri, Moñi, Hansel y Harold, por motivarme a ser un buen ejemplo de prima mayor...
• A mis abues, por malcriarme más de lo que he merecido...
• A mis queridos padrinos, tía Luly y tío Guagui, por quererme como hija, por permitirme encontrar en ustedes mis segundos padres...
• A mi “tía” Gretel, por ser “tía”, prima y amiga, por encontrar siempre un refugio contigo, gracias...
• A mi familia toda, por apoyarme, por ser la familia más unida que he conocido...
• A Indira, mi hermanita elegida, gracias por ser mi modelo a seguir, por empujarme a la Psicología, por quererme, por ser tú...
• A mi apoyo, mi Pepe Grillo, mi sustento, mi cómplice en nuevas tierras, medio limoncito, Mati. Gracias por empujarme a más…por hacer que cada día, sienta este país como un hogar…

ÍNDICE

1-        Resumen        4

2-        Introducción        5

2.1-        Planteamiento y antecedentes        5

2.2-        Justificación de la Investigación        6

2.3-        Problema de investigación        8

2.4-        Objetivos        8

2.5-        Descripción general del capitulado del marco teórico        9

3-        Capítulo Teórico        10

3.1- La relación de pareja; su abordaje teórico y metodológico. Complejidad de su estudio.        10

3.2- Resultados de las investigaciones sobre relaciones de pareja.        16

3.2.1- Investigaciones en el ámbito internacional.        16

3.2.2- Estudios sobre satisfacción con la relación de pareja: principales resultados.        21

3.3- La Edad Mediana.        29

3.3.1- Caracterización psicológica.        29

3.3.2- Relaciones de Pareja en la edad mediana.        32

4-        Metodología del Estudio        37

4.1- Perspectiva metodológica.        37

4.2- Método de estudio.        37

4.3- Categorías de Análisis.        37

5-        Resultados        39

5.1- Invariantes del Recurso Didáctico        39

5.1.1- Objetivo del Recurso Didáctico        39

5.1.2- Justificación del Recurso Didáctico        39

5.1.3- Población destinataria        40

5.1.4- Contenidos del Recurso Didáctico        40

5.2- Recurso Didáctico        42

5.2.1 Nombre del Recurso Didáctico        42

5.2.2 Sustento teórico        42

5.2.3 Perfil del Aplicador        42

5.2.4 Organización del Programa: Satisfacción en la Pareja        43

5.2.5 Diseño de las sesiones        44

Sesión 1 Encuadre del Programa: Satisfacción en la Pareja        44

Sesión 2 Comunicación en la Pareja: Apertura, Intimidad, Constructividad y Confianza        50

Sesión 3 Comunicación en la Pareja: Buenas prácticas        54

Sesión 4 Relaciones afectivas y Compromiso con el vínculo        58

Sesión 5 Sexualidad en la Pareja        62

Sesión 6 Expectativas y Conflictos        65

Sesión 7 Cierre del Programa        69

6-        Conclusiones        72

7-        Referencias Bibliográficas        73

8-        Anexos        80

Versión breve de la Escala de Ajuste Diádico (EAD-13).        80

1. Resumen

Los estudios sobre satisfacción con la relación de pareja han dado lugar a múltiples construcciones teóricas para explicar su dinámica interna y los aspectos que influyen sobre la satisfacción. Se plantea que, en la actualidad, las personas están más propensas a vivenciar insatisfacción con la relación de pareja, al mismo tiempo que se sigue optando por la unión como proyecto de vida. En el presente trabajo se diseña un recurso didáctico, a partir de una revisión bibliográfica para potenciar la satisfacción con la relación de pareja y prevenir aquellos aspectos que la afectan o limitan. Se compone de 7 sesiones abordando contenidos como la comunicación, las relaciones afectivas, el compromiso con el vínculo, la sexualidad, los conflictos y las expectativas en las relaciones de pareja. Se basa en una metodología de enseñanza constructivista, construyendo el aprendizaje a través de la integración grupal. Se recomienda validar el presente programa para su posterior aplicación de cara a promover buenas prácticas orientadas a la satisfacción en la pareja.

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