Suicidio en adolescentes en la pandemia

[pic 1][pic 2][pic 3][pic 4]

SUICIDIOS EN

ADOLESCENTES EN LA PANDEMIA

1. Análisis de conceptos e identificación de palabra clave
2. Diseño de estrategias de búsqueda
3. Elección y criterios de evaluación de la información

Facultad de Contaduría y Administración. Universidad Autónoma de Chihuahua

Elena Lucero Iturralde Perla 354097 Contador Público. Kenia Fernanda Nevárez Morales 369259 Contador Público Paulina Villalobos Chacón 369236 Administración Financiera.

Miguel Ángel Arreola Serrano[pic 5]

19/08/2022

[pic 6][pic 7][pic 8]

INTRODUCCION        3

INFORME        4-6

1. ANALISIS DE CONCEPTOS E IDENTIFICACION DE PALABRA CLAVE        7
2. DISEÑO DE ESTRATEGIAS DE BUSQUEDA        8-9
3. ELECCION Y CRITERIOS DE EVALUCION DE LA INFORMACION        10

CONCLUSIONES        11

BIBLIOGRAFIA        12

[pic 9][pic 10][pic 11]

En este primer tema establecimos nuestro tema y pregunta de investigación. Se buscaran e identificarán palabras claves que nos servirán a lo largo de nuestro trabajo, se investigarán términos que nos ayudaran si queremos buscar información en inglés, sinónimos por si la información tienda a ser repetitiva, que podamos buscarla con sinónimos, también aprenderemos sobre las herramientas de búsqueda que los buscadores tienen para ofrecer, que nos ayudan a que nuestro trabajo tenga información más reciente, de sitios confiables o simplemente que aprendamos a buscar información muy específica. También aprenderemos sobre los criterios de evaluación de información lo cual es muy importante en una investigación, para saber buscar y descartar información.

[pic 12][pic 13][pic 14]

SUICIDIO DE ADOLESCENTES EN LA PANDEMIA

“La vida es una sucesión de lecciones que uno debe vivir para entender.”

Ralph Waldo Emerson

La acepción de la palabra “Vida” etimológicamente se deriva del latín vita y se consideran varios significados, desde el tiempo que transcurre desde el momento de la concepción, algún momento de la gestación, o del nacimiento hasta la muerte, que puede ser de un ente o de un ser, de un cuerpo o de un organismo.

¿Por qué elegimos este tema? Consideramos de mayor importancia este tema, ya que actualmente es una de las problemáticas sociales más alarmantes en nuestro País y muy en especial nuestro Estado de Chihuahua de acuerdo con el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (Inegi). En nuestro país es una de las tres primeras causas de muerte, la más común en jóvenes y adolescentes.

¿Por qué los jóvenes deciden quitarse la vida? Según la Organización Mundial de la Salud, la conducta autodestructiva se considera una problemática de salud pública; es una lamentable realidad originada por razones multifactoriales tales como: sociales, cultural, psicológicos, problemas familiares, económicos, laborales, de violencia física o sexual o abuso de sustancias, inclusive también por tendencias, ya que en estos días en un uso negativo de la tecnología es más fácil acceder a los medios necesarios para cometer suicidio con mayor certeza que en otros tiempos. Es de trascendental importancia enfocar a los jóvenes en el acertado camino de armonizar el entorno y manejo de emociones, para lograr el pleno goce del sentido positivo de vida. Tenemos que identificar los posibles factores de riesgo, enfocándonos en las siguientes vertientes:

1. Cívico-Social: Estrategias de afrontamiento y prácticas de bienestar positivas y fomentar la resiliencia.
2. Político: Creación de Políticas Públicas y fortalecimiento de entes de la salud mental.
3. Educativo: La pedagogía es responsable de identificar características o ciertos patrones en las aulas, y canalizarlos con los entes correspondientes, para su adecuada atención psicológica y neurológica.
4. Cultural: Los trastornos mentales no deben ser un tabú, deben de prevenirse, canalizarse y atenderse con un profesional de la salud mental.
5. Tecnología: Uso adecuado de tecnología y redes sociales, concientizando a los jóvenes que no todo el contenido de la web es real y que se debe de utilizar con un control y madurez en cuanto a la edad y etapas de vida.

Centrarse en la prevención del suicidio es fundamental para crear vínculos sociales, promover la toma de conciencia y ofrecer esperanza presente en cualquiera de nuestras vertientes de apoyo directo e indirecto; con expectativas analíticas, académicas, trascendental en oportunidades y en el desempeño laboral.

En México y en el mundo se mantendrá constante el riesgo de suicidio. Actualmente es la cuarta causa de muerte en jóvenes y en 2029 se calcula que será la segunda en la mortalidad juvenil. Por lo cual debemos establecer estrategias eficientes de prevención psicológica y también psiquiátrica, ya que actualmente quienes muestran intentos o conductas autodestructivas no se detectan a tiempo por razones de la desinformación y el estigma sobre los trastornos mentales.

Mientras que el sector salud y departamentos de epidemiología están en una lucha constante por la prevención y atención a pacientes de COVID-19, consecuentemente, la salud mental se ha visto gravemente afectada por mayor reclusión y aislamiento, trayendo consigo pérdida seres queridos, pérdida de empleo, crisis económica, reducción de convivencia interpersonal, etc. Todo esto fomentó la incertidumbre, depresión, confusión, ansiedad y frustración en

la sociedad, convirtiéndose así en la sociedad, en la nueva, oculta y silenciosa pandemia.

Con base en un diagnóstico estratégico y sustentable incluyendo trascendencia en este tema, proponemos capacitación, foros, conferencias y presentación de propuestas de Políticas Públicas para alcanzar nuestros objetivos antes mencionados, involucrando directamente a los trabajadores de la Salud Mental, trabajadores del Magisterio y los Tres Poderes Ejecutivo, Legislativo y Judicial, para que logremos una prevención y un cambio sociocultural, e impedir que esta problemática siga aumentando

[pic 15][pic 16][pic 17]

...