Suicido en adolescencia

Contenido

CAPITULO 1 EL SUICIDIO        

1.1 EL. SUICIDIO EN MEXICO        

1.2 LA RELACIÓN ENTRE LA ADOLESCENCIA Y EL SUICIDIO        

1.2.1  CONDUCTAS SUICIDAS        

1.2.2 DEPRESIÓN        

1.2.3 IDEA SUICIDA        

1.2.4 INTENTO DE SUICIDIO        

1.2.5 SUICIDIO        

1.3 APROXIMACIONES TEÓRICAS DE LA CONDUCTA SUICIDA        

1.3.1 TEORÍAS SOCIOLÓGICAS:        

1.3.2 TEORÍAS PSICOANALÍTICAS DEL SUICIDIO        

1.3.3. TEORÍAS BIOLÓGICO-GENÉTICAS        

1.4 INVESTIGACIONES REALIZADAS EN MEXICO SOBRE LA CONDUCTA SUICIDA        

CAPITULO 2 MARCO TEÓRICO        

2.1 MARCO HISTÓRICO        

2.2 MARCO TEÓRICO        

2.2.1 TEORÍAS SOCIOLÓGICAS        

2.2.2  TEORÍAS PSICOANALÍTICAS DEL SUICIDIO        

CAPÍTULO 3. MÉTODO        

3.1 POBLACIÓN Y MUESTRA        

3.2 MÉTODO        

3.3 INSTRUMENTOS        

3.3.1 RISK OF SUICIDE QUESTIONAIRE (RSQ)        

3.3.2 INVENTARIO DE DEPRESIÓN DE BECK        

3.4 PROCEDIMIENTO        

CAPÍTULO 4. RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN        

4.1 DOSIFICACION DE LA INFORMACIÓN        

4.2 ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN        

4.2.1 RISK OF SUICIDE QUESTIONAIRE (RSQ) Simplificado        

4.2.1.1 Análisis por género        

4.2.2 INVENTARIO DE DEPRESIÓN DE BECK        

4.2.2.1 Análisis por género        

4.3 INTERPRETACIÓN DE LA INFORMACIÓN        

4.4 VERIFICACIÓN DE OBJETIVOS E HIPÓTESIS DE LA INVESTIGACIÓN        

4.5 DISCUSION Y CONLUSIONES        

BIBLIOGRAFIA        

LA DEPRESIÓN COMO CAUSA DE IDEAS SUICIDAS EN ALUMNOS DE 2º GRADO DE LA ESCUELA SECUNDARIA JOAQUÍN MIGUEL GUTIÉRREZ

CAPITULO 1 EL SUICIDIO

Los suicidios y las tentativas de suicidio constituyen un problema grave de salud pública que comprende cuestiones características de la adolescencia. En efecto, cuestiones como el pasaje al acto, el establecimiento de la identidad sexual, la solidificación de amistades, la impulsividad, el problema de la muerte, la depresión, el ataque al propio cuerpo y al marco familiar, son inherentes a este período de la vida denominado adolescencia; concepto que hay que interpretar no sólo en clave neurobiológica sino, y esto es quizá más relevante, en clave psicosocial. Esto es así en la medida en que la adolescencia, a diferencia de la pubertad, no es ajena al marco histórico y social en el que se desarrolla, en consecuencia, la adolescencia pone en tela de juicio lo social y amenaza con crear un conflicto de generaciones.

El propósito de la presente investigación es identificar a través de indicadores independientes la incidencia de pensamientos suicidas, de acuerdo al sexo, en los estudiantes de segundo grado de la escuela secundaria Joaquín Miguel Gutiérrez, en términos de porcentajes e incidencia y que sirva de base para que los alumnos del Instituto de Estudios Superiores de Chiapas conozcan cómo influye la depresión en las ideas suicidas de estos adolescentes a modo que tengan un panorama más amplio y puedan identificar a las personas vulnerables en situación de riesgo y de ser posible implementar acciones a favor de la juventud chiapaneca.

El suicidio y las auto-lesiones son cada vez más frecuentes en jóvenes que sufren depresión. Es por eso que es importante implementar estrategias más eficaces que ayuden a prevenir la depresión como causa de ideación suicida en los adolescentes de segundo grado de la escuela secundaria Joaquín Miguel Gutiérrez, porque actualmente no ha sido una necesidad primordial, ya que no se ha abordado este tema de forma adecuada debido básicamente a la falta de sensibilización sobre problema. Es evidente que la prevención del suicidio en la escuela secundaria Joaquín Miguel Gutiérrez requiere también la intervención de sectores distintos del de la salud y exige un enfoque innovador, integral y multisectorial, con la participación tanto del sector de la salud como de otros sectores.

1.1 EL. SUICIDIO EN MEXICO

En nuestro país, es un tema sobre el que se hacen importantes investigaciones, pero pocas intervenciones, en parte debido a la tensión social que ello representa como también a la falta de personal capacitado para abordarlo y los medios para dar tratamiento. Si bien es cierto que existe un número considerable de expertos en salud mental, la esencia actual de la depresión no sólo abarca la dimensión médica, sino también una dimensión psicosocial y educativa vital que contribuye no sólo al éxito del tratamiento, sino también se puede favorecer a la prevención del suicidio en los adolescentes de segundo grado de la escuela secundaria Joaquín Miguel Gutiérrez, condición en la que ya no se puede hacer nada por la persona.

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