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Superaprendizaje


Enviado por   •  19 de Junio de 2014  •  1.501 Palabras (7 Páginas)  •  704 Visitas

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Superaprendizaje

El superaprendizaje es un método de educación holístico que procura que cuerpo y mente operen en armonía. Podemos definirlo como “cualquier sistema de aprendizaje acelerado que te libere del estrés, aumente al máximo tu memoria y potencialidades, realce toda tu personalidad de manera global, mejore tu salud y la creatividad y, algo muy importante, es placentero, como debería ser todo proceso de aprendizaje” (Scribd.com, en línea). La gráfica 1 nos muestra más detalles de esta revolucionaria e innovadora forma de trabajar en educación.

El superaprendizaje Llamado también aprendizaje holístico, es el término utilizado para referirse a un sistema que permite aprender gran cantidad de información de una manera fácil y rápida. El sistema desarrollado por el científico Georgi Lozanov. Incluye técnicas muy específicas, como: el uso de estilos de música, métodos de relajación, practicas de Yoga entre otras.

Superaprendizaje por Neuroinducción propone de 30 días de entrenamiento cerebral para acelerar el aprendizaje. Para que pueda operar esta técnica del superaprendizaje se hace necesario que el estudiante disponga de una relajación consciente lograda a través de la respiración, música, programación mental positiva, material didáctico estimulante motivado y capaz de motivar.

Metacognición Es la capacidad que tenemos de autoregular el propio aprendizaje, es decir de planificar qué estrategias se han de utilizar en cada situación, aplicarlas, controlar el proceso, evaluarlo para detectar posibles fallos. Dos dimensiones:

Como la Tortuga El conocimiento sobre la propia cognición implica ser capaz de tomar conciencia del funcionamiento de nuestra manera de aprender y comprender los factores que explican que los resultados de una actividad, sean positivos o negativos. b) La regulación y control de las actividades que el alumno realiza durante su aprendizaje, incluye la planificación de las actividades cognitivas, el control del proceso intelectual y la evaluación de los resultados

La Neuroinducción es un método de autoayuda que utiliza técnicas como la estimulación por frecuencias cerebrales para acelerar los procesos cerebrales, aumentar o disminuir los neuroquímicos del cerebro y estimular ambos hemisferios.

Neuro, refiriéndose a los procesos cerebrales para ingresar y egresar datos mediante las funciones el sistema nervioso, e Inducción, que son los estímulos para cambiar los procesos inconscientes.

La quinta disciplina de Peter Senge Solo las organizaciones que utilizan prácticas colectivas de aprendizaje como centro de competencia, están bien preparadas para crecer y prosperar en el futuro, porque serán capaces de desarrollar habilidades requeridas para triunfar en el mundo empresarial. La capacidad de ganancia futura de cualquier organización está relacionada con su habilidad y capacidad para aprender nuevas cosas y compartirlas. Las organizaciones que prosperarán en el futuro serán “organizaciones inteligentes” organizaciones que, explotarán la experiencia colectiva, talentos y capacidades de cada persona para aprender a triunfar en conjunto. El aprendizaje se convertirá en una forma de vida y en un proceso continuo, en vez de una parte específica de la carrera de un estudiante. Para las corporaciones, el aprendizaje es vital para su éxito futuro.

Estrategias de aprendizaje Factores importantes de la toma de decisiones estratégicas, el cual comprende un Conjunto de variables: Personales, de trabajo y de contexto, así mismo se toman en cuenta los valores de las Categorías de regulación y las Habilidades cognitivas

Superaprendizaje

El superaprendizaje es un método de educación holístico que procura que cuerpo y mente operen en armonía. Podemos definirlo como “cualquier sistema de aprendizaje acelerado que te libere del estrés, aumente al máximo tu memoria y potencialidades, realce toda tu personalidad de manera global, mejore tu salud y la creatividad y, algo muy importante, es placentero, como debería ser todo proceso de aprendizaje” (Scribd.com, en línea). La gráfica 1 nos muestra más detalles de esta revolucionaria e innovadora forma de trabajar en educación.

El superaprendizaje Llamado también aprendizaje holístico, es el término utilizado para referirse a un sistema que permite aprender gran cantidad de información de una manera fácil y rápida. El sistema desarrollado por el científico Georgi Lozanov. Incluye técnicas muy específicas, como: el uso de estilos de música, métodos de relajación, practicas de Yoga entre otras.

Superaprendizaje por Neuroinducción propone de 30 días de entrenamiento cerebral para acelerar el aprendizaje. Para que pueda operar esta técnica del superaprendizaje se hace necesario que el estudiante disponga de una relajación consciente lograda a través de la respiración, música, programación mental positiva, material didáctico estimulante

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