TEORIA FREUDIANA LAS PULSIONES SEXUALES

PSICOLOGÍA GENERAL

PROF: SANDY TORRES, MGS.

TEORIA FREUDIANA

LAS PULSIONES SEXUALES

• Pueblan el territorio del inconsciente
• Fuente: zona erógena, sensible y sexualmente excitable.
• Fuerza que le da movilidad
• Meta: siempre idealizada
• Objeto: que puede ser cosa o persona. Siempre fantasmatizado.
• Procuran un singular placer
• Placer limitado, parcial.
• Su evolución comienza desde el nacimiento y culmina con el Complejo de Edipo.
• Puntúan el desarrollo de nuestro cuerpo infantil.

ETAPAS PSICOSEXUALES DEL DESARROLLO

Fase Oral:

• Abarca los 6 primeros meses de vida del lactante.
• Zona erógena: la boca
• Lo relevante es el placer de chupar, no el alimento.
• Pulsión oral, placer oral.
• Placer de ejercer succión sobre un objeto que se tiene o se lleva a la boca.
• El flujo que excita a la mucosa, el pezón, el chupete, dedos, pulgar son objetos a los que se enganchan los fantasmas. (narcicismo)

Fase Anal:

• Se desarrolla durante los dos y tres años.
• Zona erógena: el orificio anal.
• El placer sexual consiste en retener y expulsar (las heces).
• Ritmo del esfínter: contrae, retiene, dilata y evacua.

Fase Fálica

• El órgano genital masculino desempeña un papel dominante.
• El pene y el clítoris no son si no los soportes concretos de un objeto fantasmatizado denominado falo.
• Lo que prevalece en esta fase no es el objeto, es el fantasma del órgano como símbolo de poder.
• Fase de las caricias masturbatorias, tocamientos ritmados de las partes genitales.
• Del desenlace de esta etapa dependerá la identidad sexual en la edad adulta.

COMPLEJO DE EDIPO

• Al comienzo de la fase fálica, la niña y el niño creen que todos los seres humanos tienen o deben tener un falo.
• La diferencia de sexos es percibida como la oposición entre quienes poseen el falo y quienes están privado de aquello. (castrados)
• Para el niño, el objeto de la pulsión, es decir su falo, es la madre (f).
• Bajo el efecto de la amenaza de la castración proferida por el padre y la angustia de castración, el niño renuncia a poseer el objeto-madre.
• El afecto alrededor del cual se organiza, culmina y disuelve el Edipo masculino, es la angustia, de perder su objeto preciado (falo).
• El personaje principal de este complejo es el padre porque el niño hace de él un ideal al cual imitar.
• En la niña, actúa la decepción al comprobar la falta de un falo del que creía haber sido dotada.
• El afecto en el cual gravita el Edipo femenino es la envidia del pene/falo.
• Esta envidia llevará a la niña a tener un deseo por el padre, para luego sentir la angustia de perderlo.  

Durante esta fase el niñx hace por primera vez la experiencia de perder el objeto de la pulsión. Se elije someter el objeto-madre y someterse a la ley universal de la prohibición del incesto (SUPER-YO). El amor narcisista prevalece sobre el amor objetal, para preservar nuestro ser, a menudo lo que abandonamos es el objeto.

Latencia      

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