TRABAJO COLABORATIVO 1 CONSTRUCCION SOCIAL DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA

CONSTRUCCION SOCIAL DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA

ACTIVIDAD

TRABAJO COLABORATIVO Nº 1

JAZMIN RODRIGUEZ

C.C 66.803.932

TUTOR (A):

LORENA KARINA BALETA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD”

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES

(E.C.S.A.H) PROGRAMA PSICOLOGIA

RIOHACHA – LA GUAJIRA

2012

INTRODUCCION

El presente trabajo es la actividad propuesta para el desarrollo del TRABAJO COLABORATIVO Nº 1 se hace un recorrido histórico de los conceptos de Infancia y adolescencia a través de la historia, por medio de representaciones, practicas de crianza y educación, por medio del cuadro comparativo se da a conocer el programa orientado a la niñez, infancia y adolescencia orientado a la proteger los derechos de la niñez y fortalecer sus conocimientos acerca de las condiciones a las que están expuestos actualmente, por medio de una entrevista se marcan las diferencias sobre la situación de la infancia en personas mayores de 60 años y en y la de los niños hoy en día.

1. LINEA DE TIEMPO: RECORRIDO HISTÓRICO DE LOS CONCEPTOS DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA A TRAVÉS DE LA HISTORIA

En la antigüedad En la edad Media En el Renacimiento

2. CUADRO SIPNOTICO: TERMINOS DE INFANCIA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA

3. CUADRO COMPARATIVO

Nombre De Estudiante Y Región

Política Publica de la Región Dirigida a la Niñez Perspectiva de la Política Necesidades Básicas insatisfechas o a la Perspectiva de restitución de Derechos en Condición de Infancia en general

Conclusiones y / o Criticas

Jazmín Rodríguez Ruiz.

Riohacha – La Guajira El programa de prevención Abre tus Ojos, contribuye a evidenciar y atender corresponsablemente las condiciones de vulnerabilidad y riesgo a las cuales se ven expuestos los niños, niñas, adolescentes y familias de Colombia comprometiendo a la Policía Nacional y el colectivo social.

Temáticas

1. Violencia intrafamiliar

2. Maltrato infantil

3. Violencia sexual

4. Explotación sexual comercial (Proxenetismo - Prostitución)

5. Pornografía infantil

6. Derechos sexuales y reproductivos

7. Embarazo en adolescentes

8. Aborto

9. Enfermedades de trasmisión sexual

10. Trabajo infantil

11. Consumo de sustancias psicoactivas (SPA)

12. Consumo de cigarrillos

13. Consumo de alcohol

14. Reclutamiento y utilización de N,N y A por grupos organizados al margen de la ley

15. Subculturas urbanas y juveniles(hippies, emos, punk, góticos, rastafaris)

16. Suicidio

17. Uso responsable del internet-video juegos

18. Principios y valores "el perdón y la tolerancia"

19. Violencia escolar (matoneo)

20. Violencia de género: física, psicológica, económica, social, sexual, domestica

21. Paternidad y maternidad responsable y pautas de crianza

22. Porte y uso de armas de fuego por parte de adultos, cuando conviven o están acompañados de niños, niñas y adolescentes.

23. Uso de pólvora por parte de adultos, cuando conviven o están acompañados de niños, niñas y adolescentes.

24. Uso de juguetes bélicos por niños, niñas y adolescentes.

25. Proyecto de vida

26. Legislación nacional (ley 1098 código de la infancia y adolescencia, ley 906 “código de procedimiento penal” ley 599 “código penal” y “código nacional de policía”). Legislación internacional (convenciones, protocolos, reglas)

27. Sectas satánicas

28. Pandillas juveniles

29. Barras bravas

30. Mendicidad

31. Trata de personas

Es un programa que está orientado a proteger los derechos de la niñez, infancia y adolescencia, debido a que Las acciones de sensibilización y difusión que se realizan en torno al programa con el fin de prevenir la vulneración de derechos de los niños, niñas y adolescentes, teniendo en cuenta las 31 temáticas definidas en el mismo apuntan a la alimentación de los indicadores del Proceso de Prevención.

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