TRABAJO Psicología social

FUNDACION UNIVERSITARIA TECNOLOGICO COMFENALCO

PROGRAMA EDUCATIVO

TRABAJO

De

Psicología social

DOCENTE

Marta lora

ESTUDIANTE

KAIRA HERNANDEZ LEON

SEMESTRE

II

SECCION IV

SEXO

 Se refiere a los aspectos biológicos básicos de la masculinidad y la femineidad que se determina en la concepción. En biología, el sexo es un proceso de combinación y mezcla de rasgos genéticos a menudo dando por resultado la especialización de organismos en variedades femenina y masculina(conocidas como sexos). La reproducción sexual implica la combinación de células especializadas llamadas gametos para formar hijos que heredan rasgos de ambos padres.

GENERO

 Alude a todos los atributos, comportamientos, características de la personalidad y expectativas asociadas con el sexo biológico en una cultura dada. Cuando se habla de diferencia de género, significa la diferencia entre hombres y mujeres. La palabra género, en este caso, puede ser utilizada como sinónimo de sexo y también en referencia a las diferencias sociales.

ANDROGINO

Caracterizado por la posesión simultanea tanto de características tradicionalmente masculinas como femeninas.

HIPERMASCULINIDAD

 Identificación de rol-genero extrema que consiste en una versión exagerada del rol masculino tradicional incluye actitudes sexuales crueles hacia las mujeres, la creencia de que la violencia es casa de hombres.

HIPERFEMINEIDAD

 Identificación de rol-genero extrema que consiste en una versión exagerada del rol femenino tradicional, incluye creencias sobre lo centrales que son en la vida las relaciones con los hombres el atractivo y la sexualidad como armas para casar y tener a un hombre.

¿COMO SE DA EL DESARROLLO DE LA IDENTIDAD DE GÉNERO EN EL INDIVIDUO?

La identidad de género en el individuo se da de la siguiente manera.

• El aviso del nacimiento acompañado del nombre seleccionado
• A los años de edad cuando el niño crea conciencia de sexo y de genero
• Cuando el niño adquiere el desarrollo del self que incluye masculinidad o femineidad
• Entre los 4 y 7 años de edad comprende la importancia de la consistencia de genero

¿CUÁL ES LA BASE DE LA IDENTIDAD DE GENERO?

la teoría del esquema de genero sugiere que los niños tienen una propensión generalizada a organizar información acerca del self a partir de la definiciones culturales sobre atributos masculinos y femeninos.

La identidad de género es la conciencia que se adquiere de la igualdad, la unidad y la persistencia de la individualidad como mujer o como varón, y en nada tiene que ver la ambivalencia, Los roles de género se «aprenden», es decir, se desarrollan mentalmente desde la más temprana niñez.

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