Taller Para Padres

TALLER PARA PADRES

Ficha 1 – Familia y Educación – 1h

MATERIALES:

• Ropa cómoda

• Paliacate

• Cuestionario

• Lápiz o lapicero

OBJETIVOS:

Dar a conocer la educación como tarea fundamental de la familia, su valor en el momento actual y la necesidad de dedicar el tiempo necesario para capacitarse en la maravillosa tarea de ser educadores de sus hijos.

AMBIENTACIÓN: ( 20 min )

Dinámica: El lazarillo

1. El grupo se divide por parejas. Una de las personas se venda los ojos y actúa como ciego, la otra será su lazarillo.

2. Cuando todos estén preparados, esperando la señal del orientador, el lazarillo se desplazará por el salón guiando al ciego por unos minutos, luego invertir los papeles.

3. Terminada la experiencia se hace una retroalimentación a partir de estas preguntas: (10 min)

• ¿Cómo se sintieron interpretando al ciego?

• ¿Cómo se sintieron en el papel de lazarillos?

• ¿En qué ocasiones los padres son ciegos y lazarillos respecto a sus hijos?

PRESENTACIÓN DEL TEMA:

1. Entrega individual del test: « ¿Está preparado para ser educador de sus hijos?»

2. De acuerdo con una clave de respuestas dada en el test, cada padre de familia se ubica en el grupo correspondiente según el puntaje obtenido.

3. Formar equipos (máximo 6 personas) los resultados y determinar el nivel en que se hallan.

REFLEXIÓN:

1. ¿Es adecuado nuestro concepto de educación?

2. ¿Cuánto tiempo dedicamos a nuestra preparación como educadores?

3. ¿Qué aportan los padres a la educación?

4. ¿Cómo pueden ayudar a sus hijos?

5. ¿Qué criterios son necesarios para la educación de los hijos?

PLENARIA:

Cada grupo lee las conclusiones a través de un relator.

COMPROMISO:

¿Qué cosas me comprometo a realizar esta semana para capacitarme como educador natural de mis hijos?

EVALUACIÓN:

Los participantes responden a los siguientes interrogantes:

• ¿Qué aprendí?

• ¿Cómo me he sentido en el día de hoy?

CUESTIONARIO

INSTRUCCIONES: MARQUE CON UNA EQUIS (X) LA OPCIÓN QUE VAYA ACORDE A SUS RESPUESTAS.

PREGUNTAS SI NO

1. ¿Conoce el origen de la palabra educación?

2. ¿Sabe cuál es la diferencia entre educar e instruir?

3. ¿Puede guardar el equilibrio en la educación de sus hijos, enérgico sin ser rígido, bueno sin ser débil, equitativo sin preferencias, franco y abierto sin que lo irrespeten?

4. ¿Considera que el ambiente del hogar influye en el niño durante los primeros años de vida?

5. Está de acuerdo con la siguiente frase «Los hijos serán lo que son los padres»?

CLAVE:

Cuente las respuestas afirmativas. Si obtuvo 5 respuestas afirmativas, es sobresaliente en la educación de sus hijos. De 4 a 3 respuestas afirmativas, regularmente aceptable. De 2 a 0 , no está preparado para ser educador.

IDEAS PARA COMPLEMENTAR EL TEMA:

La importancia de la educación en el momento actúa cada vez mayor. Consideramos que la familia es el lugar apropiado, aunque no el único para adquirir una formación integral. La función de la educación no se podrá desarrollar de manera integral, si no existe entre los cónyuges una relación armónica. Cumplir en totalidad con las responsabilidades, algo decisivo en la educación de los hijos. En el hogar cultivan los valores que posteriormente definirán la personalidad. Por tanto la educación debe ser razonable, respeto íntegra, desinteresada y adecuada.

Razonable: Se debe favorecer el desarrollo de las capacidades, cualidades y actitudes del hijo, de igual manera ayuda a descubrir los errores con amor, paciencia y talento.

Respetuosa: Es preciso aceptar que los hijos son seres humanos, dotados de libertad total. No quiere decir que los padres deban permanecer aislados de la vida de sus hijos. Se acercarán a ellos orienta e indicando los elementos para que puedan dirigirse a sí mismo.

Íntegra: El ser humano está conformado por inteligencia y espíritu, por tanto la educación debe atender tres áreas, es decir, deben desarrollarse íntegramente los planos de la vida (afectivo, cognitivo y social).

Desinteresada: Que no exista egoísmo paternal. Educar por amor, nunca en beneficio propio. Existen los humanos «utensilio», aquellos utilizados por sus padres para su beneficio no hay la menor preocupación por su formación y su cultura.

Adecuada: Es importante estudiar el temperamento y el carácter de cada hijo, para comprenderlo y actuar de acuerdo con sus necesidades. Cada hijo es único e irrepetible, por tanto es necesario actuar según las diferencias individuales.

Ficha 2 - ¿Conozco a mis hijos? - 1 h

MATERIAL

• Hojas de papel

• Lápiz

• Cuestionario

OBJETIVO:

Ofrecer elementos para que los padres descubran la importancia de conocer todos los aspectos de la vida de sus hijos.

AMBIENTACIÓN:

Dinámica: «La novela de mi vida» (20 min)

• Cada padre de familia escribe la historia de su vida, lo más auténtica posible. Se dan algunas pautas para su elaboración:

1. Buscar un título sugestivo con relación a los hechos más importantes, comenzar con algunos datos biográficos, una anécdota interesante, los momentos más felices y los mayores disgustos. Definirse a sí mismo: dos cualidades, dos defectos, aficiones; qué tiene proyectado para el futuro; cómo es la relación con sus hijos y con su cónyuge; qué aspectos le preocupan actualmente.

2. Se forman grupos de 6 personas y cada uno lee su historia.

Terminado el ejercicio responden las siguientes preguntas:

• ¿Cómo se sintieron contando la historia de su vida al grupo.

• ¿Qué descubrí en mis compañeros?

PRESENTACIÓN DEL TEMA:

1. Entrega individual del cuestionario ¿Conoce usted a su Hijo?

Preguntas Respuestas

1. . ¿Cuál es la fecha del cumpleaños de su hijo(a)?

2. ¿Cómo

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