Taller de atencion - Dinamica

OBJETIVO

ESPECIFICO

TEMATICA

PROCEDIMEINTO

MATERIALES

TIEMPO

RESPONSABLES

Atravez de estas dinámicas podemos descubrir la concentración de los niños/as y reforzar la atención de manera sana, alegre y entretenida

¡Uniendo con flechas!

Se presentan imágenes de animales en un lado y comida en el otro.

También puede usarse imágenes de profesiones y herramientas, así el niño tendrá que unir las

parejas que correspondan con las imágenes.

• Figuras de imágenes

• Plumones

• Recursos humanos

15 min.

¡Lo tengo y lo Recuerdo!

El niño/as deberá estar atento, porque le pediremos una serie de objetos que deberá traerlos, por ejemplo: Tráeme un plumón rojo, otra azul, otra amarilla y un lápiz. El niño/a tiene que recordar lo que le hemos pedido y traerlo.

Con el tiempo podemos ir ampliando el número de objetos y prolongar el tiempo de la actividad.

• Colores u objetos

• Tiempo

• Recursos humanos

15min.

Escucha y no vea.

Uno de los facilitadores se presentará frente de todos los niños, y pedirá que cierren sus ojos y se le pedirá que toque una parte de su cuerpo, después de algún momentos, se le pedirá que abran los ojos y vean al facilitador tocando una parte de su cuerpo, pero esa vez el facilitador tocara una parte de su propio  cuerpo y al mismo tiempo dirá dira el nombre de otra parte y asi lograr que ellos hagan caso a lo que dice y no a lo que ven.

• Lazo de color rojo.

15min.

Acostúmbrate a dos estímulos.

 En una hoja estará en líneas las letras P,B y R. y se le entregará a cada alumno y se le pedirá que escriba un 1 debajo de la letra P y que ponga un 2 debajo de la letra B, asi tendremos la participación de cada alumno y lo haremos cambiando el sentido, que pongan el 2 en la letra b y el uno en la letra p.

• Dos hojas marcada con la letras alineadas,  para cada alumno con las letras

15min.