Teoria Psicologica

Tema 1. Pedagogía operatoria.

Lectura: “Un aprendizaje operatorio: intereses y libertas”.

En esta lectura trata de la participación de los niños o educandos, pero resalta el punto de que los alumnos en realidad no tiene la libertad para decidir cómo participar, la lectura nos da a entender que el alumno más que tratar de dar su propio juicio u opinión, más bien trata de expresar lo que el maestro quiere escuchar, o lo que los demás esperan de él, este escenario se da por que, el medio a si lo demanda, ya que la presión social es fuerte. Y en base a la influencia que el medio ejerce entre los alumnos se plantean dos posturas: la primera solo critica el sistema, pero no propone nada para mejorarlo, por tanto la segunda postura que es con la que concuerdo, además que me parece interesante, porque propone un aprendizaje más significativo, ya que trata de hacer de la libertad un proceso de aprendizaje. La lectura nos presenta unos ejemplos, donde claramente el alumno expresa lo que le interesaría estudiar, y toma temas de la vida cotidiana, y menciona o justifica por qué le gustaría investigar sobre dicho tema, a lo que el maestro sirve de guía o tutor solamente, y así varios niños expresan su propio interés incluso trazan un itinerario de los lugares que visitarían para enriquecer el tema. A mí me parece muy dinámica esta postura, ya que favorece, el interés de los estudiantes, las relaciones, el dialogo, la competencia, el razonamiento, el debate, etc. En cuanto al docente, me parece muy oportuna su intervención al aprovechar cualquier tema o investigación para proponer nuevos aprendizajes, como por ejemplo ir analizando las palabras que se encuentran en dicha investigación y clasificarlas como se plantea en este ejemplo, por otra parte en la gráfica de la pág. 58 se puede apreciar que se puede abarcar varias asignaturas las cuales los alumnos encontraran más sentido a esa información ya que toda estaría ligada. De esta forma aprenden a investigar y a no limitar su capacidad, les aporta seguridad para expresar sus propios intereses.

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