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Teorias De Psicologia


Enviado por   •  25 de Enero de 2013  •  841 Palabras (4 Páginas)  •  464 Visitas

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Freud

Etapa

Edad Descripción

Oral Desde el nacimiento hasta los 12 a 18 meses de edad) desde el nacimiento hasta los 12 a 18 meses de edad)

En dicha etapa la principal fuente de gratificación del bebe está relacionada con actividades que ocurren en su boca, como lo son la succión y la alimentación. Esta etapa puede provocar un adulto inusualmente interesado por actividades orales: comer, hablar, fumar entre otros.

Anal

12 meses hasta los 3 años de edad)

El niño deriva su gratificación reteniendo y expulsando las heces. La zona de gratificación es la región anal y la actividad más importante es el control de esfínteres. Una fijación en esta etapa podría provocar un adulto con conductas rígidas, tacaño, posesivo o por el desorden, difícilmente guarda secretos o falta de cuidados extremos

Fálica

(3 hasta 6 años de edad)

La fuente principal de placer son los genitales y el acariciarlos. En los varones ocurre el complejo de Edipo. Aquí el varón inconscientemente se enamora de su madre. En las féminas ocurre el complejo de Electra. Aquí la niña siente envidia por el pene.

Latencia (6 años hasta la pubertad)

Época de calma relativa entre etapas más agitadas

Genital (desde la pubertad hasta la adultez)

Resurge de los impulsos sexuales de la etapa fálica canalizados en la sexualidad adulta madura, en donde la persona es capaz de amar y trabajar

Erickson

Etapa

Edad Descripción

Confianza- Desconfianza Desde 0 a 1 año Depende de la relación con la madre

Autonomía-Vergüenza y duda

Desde 1 a 3 años

- Conciencia de sí como ser independiente de los padres

- Se basa en el desarrollo cognitivo y músculo motor

- Deseo de hacer todo por sí mismo

- Los fracasos y el ridículo al que otros lo someten puede generar duda y vergüenza

- Las exigencias excesivas también pueden generar dicho sentimiento, o bien un voluntarismo extremo

Iniciativa- Culpa De los 3 a los 5-6 años

- El rápido desarrollo físico, intelectual y social motivan a probar sus habilidades y capacidades

- Es favorable estimular la actividad y la curiosidad

- Si los padres reaccionan negativamente a las preguntas de los niños, generaran culpabilidad

Industriosidad- Inferioridad De los 7 a los 12 años Consiste en el interés por el funcionamiento de las cosas y de los propios esfuerzos para hacerlo

- Importante el estímulo de la escuela y del grupo de iguales

- Las comparaciones desfavorables, los fracasos, contribuyen a la inferioridad.

Identidad frente a confusión de papeles Durante la adolescencia, la transición de la niñez a la edad adulta es sumamente importante. Los niños se están volviendo más independientes, y comienzan a mirar el futuro en términos de carrera, relaciones, familias, vivienda, etc. Durante

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