Test de carácter
Enviado por mariajosevj24 • 22 de Julio de 2020 • Práctica o problema • 881 Palabras (4 Páginas) • 94 Visitas
CARÁCTER
Todo individuo tiene un conjunto de predisposiciones o características fisiológicas que influyen de manera decisiva en su comportamiento. Estas predisposiciones explican el por qué una reacción emocional guarda o no proporción con la magnitud de los estímulos que la provocan; afectan la tendencia a la actividad, hacen que sea más o menos vigorosa y aceleran o retardan la velocidad de reacción haciendo que predominen las reacciones impulsivas o las previamente razonadas. Ese conjunto de predisposiciones fisiológicas conforma el carácter.
Igual que los rasgos de personalidad antes evaluados, el carácter influye en el desempeño profesional.
¿Cómo cree que es su carácter?
¿Cómo lo ven sus compañeros más cercanos?
El siguiente cuestionario fue diseñado para ayudarle a responder estas preguntas.
Instrucciones para diligenciar este cuestionario
- Reúnase con dos o tres de sus mejores amigos. Sus padres pueden hacer parte de este grupo.
- Califique usted y sus amigos primero de manera independiente cada uno de sus factores de carácter, en una escala de 10 a 1. La calificación debe indicar el acuerdo logrado entre cómo se ve a sí mismo y cómo lo ven sus amigos más cercanos. Para dar la calificación tenga en cuenta la significación de los puntajes. Analice el siguiente cuadro y después asigne una calificación a cada uno de los rasgos de carácter.
Significación de la escala de calificación
Calificación | EMOTIVIDAD |
10 - 9 - 8 | A magnitudes pequeñas de estímulo el individuo presenta reacciones emocionales grandes o desproporcionadas. |
7 - 6 - 5 | La reacción emocional guarda proporción con la magnitud los estímulos. |
4 - 3 - 2 - 1 | El individuo necesita ser afectado por estímulos grandes para reaccionar emocionalmente. |
Calificación | ACTIVIDAD |
10 - 9 - 8 | Necesita estar siempre realizando alguna actividad. Se siente muy incómodo si no tiene algo para hacer. |
7 - 6 - 5 | Su actividad se acomoda a lo esperado en las diferentes circunstancias. No es exagerado. |
4 - 3 - 2 - 1 | Solo se pone en actividad cuando le presionan. En este caso se incomoda, se molesta y hace de mala gana. |
Calificación | VELOCIDAD DE REACCION Y REFLEXION |
10 - 9 - 8 | Reacciona después de que el estímulo ha pasado y solo después de haber pensado cuidadosamente la conveniencia de la reacción. Es secundario. |
7 - 6 - 5 | El tiempo de reacción ante los estímulos es normal. Ni es acelerado ni es lento. |
4 - 3 - 2 - 1 | Reacciona inclusive antes de que el estímulo se haya presentado totalmente. ¡Lo adivina! Piensa después de haber reaccionado. Es primario. |
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