Test psicologico. Evaluación del Inventario de la Inteligencia Emocional de BarOn (I-CE)

INFORME PSICOLÓGICO

1. DATOS  GENERALES

                Nombre y Apellidos: Leidy Lizet Gonzales Vargas

Sexo: Femenino

Edad: 18 años

Lugar y Fecha de Nacimiento: 09/12/2000

Ciclo: 1ero

Universidad: UPN- San Isidro

Lugar que ocupa entre hermanos: 2/2

Personas con quienes vive: Mamá, papá y hermano.        

Informante(s): Leidy Lizet Gonzales Vargas

Lugar y Fecha de evaluación: Manuel Arevalo III etapa - 23/04/19

                Evaluador (a): Jhasmin Salcedo García

1. MOTIVO DE  CONSULTA

Evaluación del Inventario de la Inteligencia Emocional de BarOn (I-CE) que evalúa las habilidades emocionales y sociales de los niños para fines prácticos del curso de Pruebas Psicológicas I.

1. TÉCNICAS  E INSTRUMENTOS UTILIZADOS:

1. Técnicas:

• Observación de conducta
• Entrevista Mixta  

1. Pruebas  aplicadas:  

• Inventario de la Inteligencia Emocional de BarOn (I-CE). EQ-I BarOn Emotional Quotient Inventory (Reuven Bar-On) 2004

1. OBSERVACIONES   GENERALES Y DE  CONDUCTA

1. Del ambiente:

Casa- sala: El ambiente donde se hizo la evaluación tiene un espacio adecuado, además de contar de contar con una buena iluminación y ventilación.

1. Del examinado:

La adolescente es de contextura delgada. Presenta un rostro ovalado con ojos de color negro achinados, nariz mediana y labios delgados; además es de cabello lacio color marrón, tez blanca, no aparenta su edad cronológica debido a las proporciones físicas que presenta, también se observó que estaba en adecuadas condiciones de aseo y cuidado personal, por otro lado en el transcurso de la sesión mostró un buen estado de ánimo, y estaba dispuesta a contestar la prueba sin ningún inconveniente ,asimismo prosiguió a leer las instrucciones del test para su posterior desarrollo, las cuales las respondió con seguridad, además denoto una expresión facial de confianza frente a la entrevistadora.

1. ANTECEDENTES:

• En su infancia era rebelde y le gustaba pelear
• Sufría de asma
• Desde los 7 años vive en Trujillo
• Desde los 12 años estuvo en talleres de marinera
• Tuvo una operación estética en la nariz a los 18 años.
• Desde 2do de secundaria hasta 3ero no seguía reglas y no se preocupaba por las fechas límite sobre alguna tarea que le asignaban en el colegio
• A partir de 2so de secundaria tenía una pésima conducta.
• En 2do de secundaria una compañera la denuncio por fastidiarla en clase.
• Repitió 2do de secundaria
• De 2do a 3ro tenía un rendimiento académico bajo
• No era responsable, eso empezó a cambiar cuando entro a 4to de secundaria.
• En secundaria la cambiaron 3 veces de colegio
• Tiene dificultad para concentrarse
• Tiene un mal carácter
• Trato brusco hacia los demás
• Reacciones impulsiva, no controla lo que dice cuando está enojada.
• Se estresa rápido cuando no le sale bien algo, tiene cólera.
• Se le facilita hacer amigos en corto tiempo (sociable)
• No le gusta expresar sus sentimientos a su familia y amigos
• Mantiene una buena comunicación con su mamá, además expresa que le tiene más afecto que a su padre
• No mantiene mucha comunicación con su padre
• En la universidad la mayoría de veces es ella la que organiza a su grupo de trabajo cuando les dejan alguna tarea o actividad, si no realizan lo que les toca hacer se molesta (pero no les dice nada)
• En la universidad le va bien en todos sus cursos y no tiene ningún inconveniente

1. ANÁLISIS DE RESULTADOS

La examinada de 18 años, 4 meses y 25 días, conforme a la validez de sus respuestas se obtuvo en la Impresión Positiva un puntaje de 98 y en la Impresión Negativa un puntaje de 115, es decir están dentro del nivel promedio. Su diferencia es 17, menor a 30 indicando que la prueba es válida. A continuación se detallara cada área y que evalúa cada una de estas:

En el Área Interpersonal  obtuvo un cociente emocional de 102 que lo ubica en un nivel promedio y vemos que las sub escalas que lo componen el área más alta es Responsabilidad Social con un percentil de 134, lo cual lo ubica en una categoría muy alto, describiendo a la evaluada como una persona cooperadora, que interioriza el valor de sí misma y el respeto para con ello generar que de manera autónoma haga lo propio por la sociedad y el medio ambiente, otra de las sub escalas dentro del área interpersonal es Relaciones Interpersonales con un percentil de 89, lo cual lo ubica en una categoría bajo, señalándola como una persona que no tiene habilidad para establecer relaciones mutuas que sean caracterizadas por una cercanía emocional, es decir que la evaluada es incapaz de expresar sus sentimientos a sus amistades, por último en la sub escala de Empatía obtuvo un percentil de 52, lo cual lo ubica en una categoría muy bajo  que la caracteriza como una persona incapaz para salir de uno mismo y de ser consciente, entender o sentir lo que está experimentando otra persona, es decir ignora los sentimientos y los problemas de los demás.

En el Área de Estado de Animo General obtuvo un cociente emocional de 83 que lo ubica en un nivel bajo, es decir necesita mejorar y vemos que las sub escalas que lo componen el área más alta es Felicidad con un percentil de 96 lo cual lo ubica en una categoría promedio, lo que la describe como una persona que se siente satisfecha con su vida, de modo que disfruta de sí misma y de otros, además de ser una persona que le gusta divertirse, sin embargo, en la sub escala Optimismo obtuvo un percentil de 72, lo cual lo ubica en una categoría muy bajo, describiéndola como una persona que tiene una visión negativa de la realidad

En el Área Manejo de Tensión obtuvo un cociente emocional de 81 que lo ubica en un nivel bajo, por ende esta área necesita mejorar, además una de las sub escalas por la que está compuesta es el Control de Impulsos con un percentil de 85, lo cual lo ubica en una categoría bajo, demostrando  que es una persona impulsiva, es decir, no puede resistir un impulso a la hora de actuar y expresarse, además de no saber controlar sus emociones, como ultima sub ecala está la Tolerancia al Estrés con un percentil de  83, que lo sitúa en un nivel bajo, describiéndola como una persona que no soporta situaciones estresantes, es decir, se ve incapaz de afrontar alguna situación.

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