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Toerias De Aprendizaje


Enviado por   •  11 de Noviembre de 2013  •  335 Palabras (2 Páginas)  •  237 Visitas

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“El aprendizaje es un proceso en el cual se origina o se modifica un actividad respondiendo a una situación, siempre que los cambios no puedan ser atribuidos al crecimiento o al estado temporal del organismo” (Hilgard)

El aprendizaje supone la aparición de una conducta no existente o la modificación de alguna conducta ya adquirida. La conducta esta es cambio relativamente permanente. El aprendizaje resulta de la práctica, la presentación repetida del estímulo es un factor básico para el aprendizaje.

El aprendizaje se presenta en varias modalidades, como lo son:

• Ensayo y error: se ensaya para buscar la solución, cometiendo mayor o menor número de errores, y una vez lograda la respuesta se retiene y se produce el conocimiento.

• Condicionamiento: se produce una conducta o respuesta ante estímulos. Existen dos tipos de condicionamiento; el condicionamiento clásico y el condicionamiento operante.

• Compresión inteligente: el aprendizaje se produce mediante una comprensión inteligente de la situación problemática.

• Imitación: se basa en la repetición de acciones o conductas observadas en otros.

• Transferencia: la transposición de conocimientos o de pautas de comportamiento adquiridos en un determinado campo o situación, a otros campos o situaciones, facilitando nuevos aprendizajes.

La psicología del aprendizaje se ocupa del estudio de los procesos que producen cambios relativamente permanentes en el comportamiento del individuo (aprendizaje). Esta área es una de las más desarrolladas y su estudio ha permitido esclarecer algunos procesos fundamentales involucrados en el aprendizaje como proceso completo: aprendizaje social, aprendizaje vicario, condicionamiento clásico y operante, habituación, sensibilización.

Existen dos teorías que explican el aprendizaje tanto de los humanos como de los animales; estos son el conductismo y el constructivismo o cognoscitivismo.

La psicología del aprendizaje es muy importante en la educación, es por ello que este trabaja se basa en evaluar las metodologías que los docentes utilizan en el aula de clase, como motivan a sus estudiantes, si toman en cuenta las expectativas y necesidades de los estudiantes…

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