UNIDAD DE SERVICIOS DE PROTECCION DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES DEL INABIF .

PLAN DE TRABAJO DEL AREA DE PSICOLOGÍA 2015

UNIDAD DE SERVICIOS DE PROTECCION  DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES  DEL  INABIF

1. FUNDAMENTACIÒN

Los  niños, niñas y adolescentes que ingresan a los Hogares del INABIF, han vivido situaciones de abandono físico, moral, material y de riesgo; provienen en su mayoría de familias disfuncionales viviendo en circunstancias especialmente difíciles, con necesidades básicas insatisfechas, de relaciones interpersonales conflictivas, vínculos afectivos débiles, carentes de recursos económicos, con problemas frecuentes de salud y deficiencias en su educación, socialización, alimentación, vestido, vivienda y sometidos a diversas expresiones de violencia.

Situaciones y experiencias de vida que han condicionado y promovido la formación de rasgos de personalidad y la generación de conductas de riesgo que, teniendo una finalidad inicial de autoprotección,  se han ido constituyendo en patrones estables de relación e interacción cotidiana que le  impiden el pleno desarrollo de sus potencialidades como seres humanos, perturban la convivencia y funcionan como condicionantes de nuevas situaciones de riesgo. Todo esto unido a los factores propios del desarrollo hace que el proceso de intervención con ellos sea más complejo.

El objetivo final de su permanencia en el CAR, es una adecuada y sostenida reinserción familiar y social. Para lograr este objetivo es necesario, por una parte, actuar en intervenciones dirigidas a los propios niños, niñas  y adolescentes, facilitando procesos y espacios que promuevan el desarrollo de sus capacidades y apoyando su recuperación; por otra parte, es necesario también actuar sobre los entornos familiares y sobre las comunidades que los componen para hacer factible el conjunto del proceso.

Las demandas de este tipo de intervención hacen necesario que el equipo de Psicólogos responsables cuente con los elementos de enfoque teórico y los elementos técnicos que le habilitan para responder con solvencia, en un proceso permanente de capacitación, actualización y reciclaje,  que considere como elemento también fundamental, el auto cuidado de la salud mental de las personas que lo constituyen,  así como el fortalecimiento de la capacidad del mencionado equipo para actuar en forma integrada tanto en términos de enfoque de la tarea como en relación a la propia acción operativa.

Asimismo, la labor del psicólogo en los CAR, es la de promover la salud mental a todo nivel  y por tanto orienta el trabajo tutorial,  es por ello que  el Área de Psicología de la USPNNA,  elabora el siguiente Plan de actividades,  el cual se  ejecutará el presente año 2014, para  organizar y optimizar las acciones integrales de los Psicólogos que atienden en los Centros de Atención Residencial, lo cual finalmente,  redundará  en beneficio de los niños, niñas y adolescentes.

1. VISION  Y MISION  DEL AREA DE PSICOLOGÍA:

MISIÓN

Promover y mantener la salud mental de los niños, niñas y adolescentes residentes  en los 36 Centros de Atención Residencial del INABIF a cargo de la Unidad de Servicios de Protección de Niños, Niñas y Adolescentes, a través de acciones preventivas, promocionales y de Intervención psicológica apropiada según  los perfiles psicosociales de atención.

VISION

Desarrollar un modelo de intervención psicológica en materia de protección de niños, niñas y adolescentes residentes de los Centros de Atención Residencial públicos y privados. Garantizándose el bienestar físico, intelectual, afectivo y espiritual que le permita una adecuada reinserción familiar y social de los niños, niñas y adolescentes.

1. OBJETIVOS DEL AREA:

OBJETIVO GENERAL

Contribuir a mejorar el estado emocional de los niños, niñas y adolescentes residentes de los Centros de Atención Residencial, promoviendo su salud mental y el desarrollo de habilidades para la vida,  con un  adecuado soporte socio-familiar.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

• Realizar un Diagnóstico  situacional  del trabajo Psicológico que se viene haciendo en los Hogares de INABIF.
• Capacitar al Psicólogo en el marco de las Resoluciones Ministeriales vigentes 080-081-MIMP y el Manual de Atención Integral a niños, niñas y adolescentes  de los CAR  de INABIF, versión 2014,  a fin de que  desarrolle, maneje y aplique:

1. Conceptos e instrumentos básicos  en  sus intervenciones
2. Estrategias complementarias de apoyo emocional
3. Metodologías de intervención de acuerdo al perfil de atención.

• Supervisar, monitorear la intervención psicológica en cada CAR.
• Identificar indicadores de “Síndrome de agotamiento profesional” ò burn-out e implementar medidas para prevenirlo.

1. META:

• 100% de la Población atendida en 34 Centros de Atención Residencial de INABIF.
• 49 Reuniones técnicas distribuidas en 45 reuniones de psicología con 13 Centros de Atención Residencial de Lima y 2 CAR de la Ciudad de ICA, así como 4 reuniones integrales de psicólogos y trabajadoras sociales.
• 6 Reuniones de Asistencia Técnica por regiones concentrando a un total de 24 Centros de Atención Residencial.  
• 38 Centros de Atención Residencial monitoreados en el área profesional de psicología.
• 18 Talleres desarrollados en los Centros de Atención Residencial.
• 4 Sesiones de Intervención Terapéutica por niño, niña y adolescente por mes.
• 4 Sesiones por Taller Desarrollado.
• 4 Sesiones por Orientación por niño, niña y adolescente por mes.
• 4 Capacitaciones dirigido a Personal de Atención Permanente de los Centros de Atención Residencial de Lima y Callao

1. ACTIVIDADES:

1. Elaboración del Informe Diagnostico de Niños, Niñas y Adolescentes en los Centros de Atención Residencial.
2. Elaboración, validación y aplicación de los formatos de Trabajo de los Centros de Atención Residencial.
3. Visitas de supervisión  a los CAR, a fin de verificar y monitorear el  trabajo Psicológico que se está realizando.
4. Realización de 03 Capacitaciones dirigidas a los psicólogos de Lima y provincias, según plan de capacitación 2014.
5. Coordinar con Instituciones  a fin de establecer convenios para el apoyo en  la atención de salud mental, especialmente con el Instituto de Ciencias Neurológicas   (antes Hospital Mogrovejo)
6. Revisión y validación de la Guía de Intervención Psicológica de los CAR.
7. Recepción y revisión de los Planes de Trabajo de Psicología  2015 de los CAR a nivel nacional.
8. Presentación, revisión y monitoreo de los planes  de salud mental de cada CAR, a nivel nacional.
9. Promover las cualidades artísticas, personales y de integración social de los niños, niñas y adolescentes residentes de los CAR, a través de la organización del “VII Concierto por los Niños del Perú”.
10. Promover la participación activa  de los niños, niñas y   adolescentes residentes y el personal que los atiende, en las celebraciones por el día de la amistad,  fiestas navideñas y de fin de año.
11. Reuniones de trabajo con el personal de Psicología de los CAR, a nivel de Lima y Callao.
12. Monitoreo de la Productividad de los profesionales de psicología a nivel nacional.
13. Elaboración de los Indicadores de evaluación de proceso y de resultados del servicio de psicología.
14. Plan de Trabajo de Asistencia Técnica en 6 Regiones.

1. METODOLOGÍA DE TRABAJO:

El Equipo de Trabajo del área de Psicología de la USPNNA, se organizará y designará responsabilidades según  el Plan de trabajo presentado y la cantidad de CAR para monitorear y  supervisar.

1. RECURSOS:

HUMANOS

03 Psicólogos de USPNNA

38 Psicólogos que laboran en los CAR de Lima – INABIF

32 Psicólogos que laboran en los CAR DE Provincias  - INABIF

LOGISTICOS

Los requeridos según cada Plan de trabajo presentado.

1. CRONOGRAMA  DE TRABAJO:

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