Un Resumen Grassano Personalidad obsesiva e histérica

INDICADORES

Personalidad Obsesiva - Neurosis Obsesiva

Personalidad Demostrativa - Histeria de Conversión

Percepción de situación de la lámina

Tiempo para responder (estudio minucioso de la lámina, buscan lo objetivo, evitación de lo erróneo) - Contacto racional (exceso de distancia emocional) - Buen ajuste al estímulo (descripción y percepción adecuada) - Dificultad para dar respuesta global con significado (Se van en los detalles, da cuenta de mecanismo de aislamiento, se aferra a la realidad como defensa para evitar contacto y afectividad porque le provoca descontrol) -  Frente al color se tardan más (preocupación, dificultad para integrarlo, da cuenta de control emocional) - Personajes percibidos reflexionando (sin movilidad espacio-temporal, oscilando por duda obsesiva) - Crítica racional a láminas (errores de perspectiva, sombras, objetos. Da cuenta de defensa en contra de elementos movilizantes de láminas. Se da más en C3 y de serie B) - Serie A: historias cortas, bloqueadas (ambigüedad contenido de realidad) - Lámina blanca: elaboraciones formales (no historias, meras descripciones).

Buenas percepciones totalizadoras (definen bien situación total en contenido humano, realidad, contexto) - Ajuste formal al estímulo (No distorsiones. Sí omisiones en zonas conflictivas. Añaden personajes pero dicen que no están presentes) - Mayor reconocimiento de realidad psíquica (“yo creo, a partir de esto imagino…” capacidad diferenciar realidad de percepción personal) - Extensión de producción variable - Énfasis en contenido humano (énfasis en expresiones emocionales, labilidad emocional. Buena percepción de clima emocional de lámina, pero con dificultad ante contenidos genitales) - Pérdida de distancia frente a lámina (asociaciones con experiencia personal, o por angustia, llanto, somatización) - Dificultad con láminas contenido genital o triangular (exceso de exclamación emocional, bloqueos, historia corta sin contenido por temor a que de salgan fantasías sexuales, o rivalidad) - Interés por zonas claras y de color (pueden integrar color con formas específicas y con clima emocional de lámina. Cuando hay conflicto edípico, ven color pero no pueden dar significado) - Percepción defensiva de lámina AG (la ven como situación fantástica e irreal) - Preocupación por elementos estéticos, armónicos (mayor relación con láminas serie A y C. Láminas serie B les provocan más shock y frialdad) - Lámina blanca: elaboraciones idealizadas (pureza, paz, relaciones tiernas sin lo genital, recreación de lugares bellos con personajes en armonía sin tensión sexual, da cuenta de fantasías de reparación histérica).

Gente incluida en la historia y sus relaciones

Personajes desde afuera (no los animan emocionalmente, sólo descripción formal como vestimenta, sexo, edad. Con funciones mentales como pensando, reflexionando; descritos como paralizados por la duda).

Personajes bien descritos con exclusión de implicación genital (es evidente que tema central es lo sexual, tienden a dar cuenta de estos conflictos sexuales y con genitalidad pero no se dan cuenta) - Valorización del contacto intelectual y cariñoso mas no el genital (Personajes diferenciados por sexo y edad) - Preocupación permanente por la belleza (buscan lo bello, armónico en relaciones. Objetos buenos vistos como lindos, objetos malos, relacionados con genitalidad, vistos como feos, desagradables) -

Descripción de la interacción

Relaciones reducidas a contacto formal o pasajero (tono emocional es formal, sin involucramiento ni cercanía corporal, da cuenta de mecanismo de aislamiento) - Relaciones buenas a nivel de diálogo intelectual - Relaciones entre personas de mismo sexo

Historias ingenuas de amor con desplazamientos genitales simbólicos evidentes (parejas idílicas, predominio de la comprensión y contacto no sexual) - Personajes en relaciones idílicas (se seducen, excluyen, abandonan. Controlan agresión a dar cuenta de situaciones de celos o rivalidad) *En caso de aumento de represión: historias con personajes estáticos e insensibles (ven estatuas en vez de personas, por ejemplo. Daría cuenta de base esquizoide con defensa histérica).

Las relaciones objetales inconscientes

Lo deseado: ser aprobado (aceptado por obj. interno exigente) - Buscan relación con obj. controlado (que no implique posibilidad de perderlo).

Lo temido: Descontrol vivido como desintegración (buscan obj. que desencadene pelea sádica o pérdida de obj para someterlo de nuevo).

Defensas: Formación reactiva - Aislamiento (casos grave: desmenuzamiento sin integración) - Anulación (predominan estos dos últimos cuando patología progresa) - Intelectualización - Racionalización. *Sí aislamiento y anulación predominan en toda la producción, se podría tratar de un cuadro psicótico con fachada defensiva obsesiva.

Actitud Yoica: Yo sometido. Baja capacidad imaginativa emocional, vida de fantasía, falta de originalidad intelectual (historias populares, irrelevantes, sin conflicto).

Lo temido: a la genitalidad, ser seducido y frustrado por el sexo opuesto. A ser excluído, rivalizar, sentir celos. Al descontrol de fantasías genitales.

Lo deseado: fantasías edípicas, buscan protección corporal, exclusión genital y reparación a objeto interno por medio de la procreación y armonía.

Defensas: Represión (por lo que falta, lagunas, pobreza en contenido) - Seducción - Intelectualización - Conversión (síntomas durante el test o darle síntomas a los personajes cuando surge conflicto) .

Estructura de la historia (tipos de historias)

Historias formales, poco imaginativas (sin afecto/emoción, detallismo exacerbado) - Situaciones cotidianas (reunión, conversan sobre temas cotidianos, dan cuenta del ‘aquí no pasa nada’.) - Historias alternativas a veces (por duda obsesiva y anulación).

Actitud de labilidad afectiva (pérdida de distancia frente a láminas. Pueden responder directamente con emocionalidad o evocar experiencias) - Insistencia en clima emocional de láminas (exclamaciones de emoción o temor) - Infantilismo en elaboraciones (nombrar a personajes, dramatizar historia con turnos en roles “él dijo … ella le respondió”)

Cumplimiento de la consigna

Ajuste formal + empobrecimiento dramático (todos los tiempos, pasado y futuro acotado a lo inmediato) - Actitud cautelosa (temor por lo que podría ocurrir por necesidad de fundamentar. En presente, puede aparecer elemento emocional de desencuentro, pérdida) - Necesidad de dividir espacio en zonas (evitar lo emocional. Espacios abiertos provocan gran ansiedad, por lo que pasan por riesgo de descontrol anal. Se aferran a espacios formales como coordenadas para estructurar rígidamente su personalidad y evitar ambigüedad que llevaría a desestructuración).

Cumple requisitos pero con bloqueos (cuando aparece tema edípico. Usan represión, ven parejas heterosexuales) - Discriminan todos los tiempos (equilibrio entre referencia a cada uno pero privilegian el presente) - Manejo espacial con libertad (personajes con movimientos acorde a estados de ánimo. Sí lámina trae contenido reprimido, se dan bloqueos en movimientos de personajes. En B3, no integran a tercera persona, en A2 evitan tema vincular, dan énfasis a zona central blanca) - Lenguaje enriquecido + gran capacidad dramática (lenguaje simbólico, metáforas, imágenes visuales, se da condensación) - Tendencia a dejarse invadir por el estímulo (alta respuesta emocional, alta capacidad para discriminar fantasía de realidad)

Conflicto

Difícil explicitar fantasía por temor al descontrol emocional (usan anulación para no mencionar conflicto) - Mayor ansiedad/bloqueo en láminas serie A (por su ambigüedad de contenido de realidad. Si se llegara a mencionar conflicto, personajes se arreglan después mágicamente).

En conflictos, solución se da sin explicitación (cuando son triangulares, para evitar enfrentamiento por celos, etc.) - Historia con buena organización (pero aparecen cortes por temas genitales)

Características diferenciales

Caso A, lámina 1: “explosión súbita e inesperada de gases que lo han dejado paralizado”: fracaso en mecanismo de control de agresión, cualidades anales. Estos episodios los viven con desconcierto.

Caso B, lámina 1: (crítica y ve reverso de la lámina): dirigida a elementos formales de la lámina cuando plantea elementos emocionales que lo perturban. Ver reverso da cuenta de desconfianza y actitud controladora.

Caso A, lámina 1: “me preocupa la imagen difusa del hombre en la parte inferior”, lámina 2: “... en la otra se esfuma la parte inferior”: necesidad de definirse masculinamente, preocupación por daño genital (castración), no lo logra por temas edípicos.

Caso B, lámina 1: “él se va porque le molesta tener a una mujer infantil al lado”: autodesvalorización, ante lo edípico por frustración ante culpa depresiva.

lámina 2: “imagen tierna, pareja adolescente… se esfuma la parte inferior del cuerpo… desnudos en la orilla del mar. Él, gesto de protección, ella, timidez”: dificultad para integrar la genitalidad, omite cercanía corporal y desnudez.