Unidades funcionales de luria
Enviado por palexandramp18 • 31 de Mayo de 2021 • Síntesis • 406 Palabras (2 Páginas) • 898 Visitas
UNIDADES FUNCIONALES DE LURIA.
Estas unidades funcionales poseen estructura jerárquica y consiste en tres zonas corticales:
- Área primaria (de proyección): Recibe impulsos de la periferia o las manda a ella.
- Área secundaria (de proyección-asociación): Donde la información que recibe es procesada, se preparan los programas, analiza y sintetiza.
- Área terciaria (zonas de superposición): Es responsable de las más complejas formas de actividad mental del hombre que requiere la participación concertada de muchas áreas corticales.
UNIDAD | PRIMERA UNIDAD: REGULAR EL TONO Y VIGILIA, Y ESTADOS MENTALES. | SEGUNDA UNIDAD: RECIBIR, ANALIZAR Y ALMACENAR INFORMACIÓN. | TERCERA UNIDAD: PROGRAMAR, REGULAR Y VERIFICAR LA ACTIVIDAD. |
ESTRUCTURAS QUE LA CONFORMAN | Tallo cerebral (sistema reticular y regiones mediales (que se están alrededor). | Abarca toda la corteza de los lóbulos parietal (sensorial general), temporal (auditiva), y occipital (visual), se encuentran los extremos corticales de los analizadores cutáneo, auditivo-vestibular y visual. Cada lóbulo consta de áreas primarias receptivas, áreas secundarias y áreas terciarias que garantizan integración multimodal. | Lóbulo frontal formado por el área motora (primaria), pre-motoras (secundarias) y pre-frontal (terciaria). |
FUNCIONES | Se encarga de la regulación del tono cortical (unidad funcional de la determinación de la conciencia) y modular su estado, desde un estado de vigilia hasta el sueño, garantiza el correcto funcionamiento del cerebro y el control sobre las inclinaciones y emociones, así como también las conductas necesarias para la supervivencia. | Se encarga de adquirir, procesar y almacenar la información procedente tanto del medio interno como el medio externo, codificándola hacia el interior del sistema nervioso. | Programación, regulación y verificación de la actividad mental y la conducta a través de los sistemas motores eferentes o a través de las glándulas endocrinas. Se encarga de crear intenciones, formar planes, y programas de acciones, verifica su ejecución y regula las formas más complejas de la conducta. |
CONSECUENCIAS DE LESIONES | Existe un deterioro en el estado de vigilia, alteraciones del sueño, perdida de la selectividad de estímulos y alteraciones en la memoria. | Producen trastornos sensoriales, perceptivos o cognitivos dependiendo del área lesionada. Si las lesiones ocurren en el área primaria o secundaria las alteraciones se reflejaran en el analizador especifico (visual, auditivo, táctil) pero si la lesión es en el área terciaria se producirán diferentes trastornos como apraxias, cambios afectivos y de personalidad y memoria. | Puede producir parálisis motora, síndrome disejecituvo, consistente en la perdida de la capacidad para la regulación del comportamiento motivado junto con una dificultad en el control de la atención sostenida. |
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