Vivencias de los estudiantes hacia el asalto Métodos de Investigación Psicológica IV

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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE HONDURAS

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES

ESCUELA DE CIENCIAS PSICOLÓGICAS

ASIGNATURA: MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN                                                                                PSICOLÓGICA IV

                                                           CÓDIGO PS-641

CATEDRÁTICO: MSc. ROLANDO ARDÓN LEDEZMA

INFORME DE INVESTIGACION CUALITATIVA:

VIVENCIAS DEL ESTUDIANTE UNIVERSITARIO HACIA EL ASALTO

TRABAJO PRESENTADO POR:                

                  1.- GABRIELA ALEJANDRA DÁVILA MONCADA 20081000369        

                  2.- BRYAN MOISÉS MENDEZ HÉRNANDEZ            20081003713

                 3.- BIANCA GRISSEL SALGADO PONCE                    20111012399

                  4.- EYMY DAYANNA RAMOS VALLADARES         20121015122

                  5.-JENNIFER PAOLA MEDINA PONCE                      20131009678

                  6.- ÁMBAR NICOLLE SUAZO RAMOS                       20141004132

                  7.- EDUIN SADITH LOZANO TURCIOS                     20151002373          

CIUDAD UNIVERSITARIA, TEGUCIGALPA M. D. C.  3 DE MAYO DEL 2018.

Contenido

1.-ABSTRACT        6

1.1 RESUMEN        7

2.- CUERPO DEL DOCUMENTO        8

2.2 MARCO REFERENCIAL        10

2.3 MÉTODO        27

2.4 ANÁLISIS DE RESULTADOS        32

DISCUSIÓN        111

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS        116

1.-ABSTRACT

Summary

The present investigation will present the experiences of the university students of the National Autonomous University of Honduras, victims of assaults, to carry out the research, 10 qualitative interviews were applied based on the analysis of the speeches, all are women with an age range of 20 to 35 years.

 A homogeneous sample was used, people who shared similar characteristics were chosen, it was selected at random, being the only requirement that they were students of the UNAH and having had at least five experiences of assault, the sample was used in chain or by networks (snowball), key participants were identified and added to the sample to expand the information.

The interviewees stated that it is currently difficult to identify some assailants, they exchange signals, their voice is threatening and dangerous, some show an attitude of nervousness, other shouts and an exalted attitude during the event. Women are more vulnerable and prone to assault, in some cases they risk being victims of sexual abuse. There are areas in and around the University, where students are more likely to be assaulted, and criminals do not have a specific time to commit assaults. People experience constant worry every time they use public transport.

Some interviewees who have suffered multiple assaults have learned to self-control, on the contrary, others are affected in their daily lives showing nervousness, anxiety and fear of going out, which generates uneasiness and sometimes panic.

1.  RESUMEN

La presente investigación dará a conocer las vivencias de las estudiantes universitarias de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras, víctimas de asaltos, para realizar la investigación se aplicaron 10 entrevistas cualitativas basándose en el análisis de los discursos, todas son mujeres con un rango de edad de 20 a 35 años.

 Se utilizó una muestra homogénea se eligieron personas que compartieran características similares, fue seleccionada al azar siendo único requisito que fueran estudiantes de la UNAH y haber tenido como mínimo cinco experiencias de asalto, se utilizó la muestra en cadena o por redes (bola de nieve), se identificaron participantes claves y se agregaron a la muestra para ampliar la información.

En conclusión, las entrevistadas manifestaron que actualmente es difícil identificar a algunos asaltantes, ellos intercambian señales, su voz es amenazante y peligrosa, algunos muestran una actitud de nerviosismo, otros gritos y una actitud exaltada durante el hecho.  Las mujeres son más vulnerables y propensas al asalto, en algunos casos corren el riesgo de ser víctimas de abuso sexual. Existen zonas dentro y en los alrededores de la Universidad, donde los estudiantes son más propensos a ser asaltados, asimismo los delincuentes no tienen una hora específica para cometer los asaltos. Las personas experimentan preocupación constante cada vez que utilizan el transporte público.

Algunas entrevistadas que han sufrido múltiples asaltos han aprendido a auto-controlarse, por el contrario, otras se ven afectadas en su vida cotidiana mostrando nerviosismo, ansiedad y temor a salir a la calle, que les genera intranquilidad y en ocasiones pánico.

2.- CUERPO DEL DOCUMENTO

2.1 INTRODUCCIÓN

Antecedes de la investigación

El trabajo que sirvió como base en la investigación, fue el de Muñoz (2009) titulada “La inseguridad y los entornos universitarios: una lectura desde la población más vulnerable” en donde se encontraron similitudes con la población que se utilizó, en ese caso fueron jóvenes-estudiantes de su localidad, en donde se enfocaron en el contexto social, en donde se centraron en el estilo de vida del estudiante en cuanto a su día a día, considerando las estrategias que el estudiante elabora para aminorar la probabilidad de ser víctima en un hecho delictivo como el robo o asalto; en esta investigación se tomó durante la encuesta, la cual fue el instrumento, un 49,4% de hombres y un 50,6% de mujeres, en donde la edad más frecuente fue de 23 años  en donde el resultado de la investigación fue que la vida de ocio, las horas de salida de la universidad, lo cual los expone ante delincuentes, son de gran importancia para que estos factores sean altos en cuanto la inseguridad que sufren los estudiantes en el entorno de la universidad y por lo tanto las expectativas de seguridad dejaban que desear, en donde los encuestados la consideraron deplorable.  

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