Deberia implementarse la religión en el colegio

Resumen—

Palabras clave—

Abstract—

Keywords—

1. Introducción

Imponer una religión desde pequeños no permite libremente razonar, indagar, ni desarrollar una crítica para realizar una elección sobre lo que se quiere creer y pensar. La mayoría de personas en el mundo al tener sus hijos desde que nacen, empiezan a implantar de cierta manera la creencia que ellos tienen y de alguna establecer la forma en la que deben pensar respecto a una divinidad, por ello es importante comprender si se al momento de criar a un niño se hace lo correcto con esta enseñanza.

Existen muchas personas que desde pequeñas se les implanta cierta religión y a medida que van creciendo cambian su sistema de creencia, así como hay muchas que siguen con la misma religión, muchas otras simplemente cambian de pensamiento hacia otra religión o a ninguna.

Una imposición de sistemas de religiosos desde pequeños, puede conllevar al dogmatismo, a la no aceptación de la diferencia, ya que un sistema de creencias fijo no permite a los individuos interactuar con otros que tengan sistemas de valores diferentes al que se ha impuesto. Estos sistemas que se heredan, deben ser sometidos a la individualidad y al libre desarrollo la personalidad, ya que la elección de una visión de mundo, desde el campo religioso, tiene que ser integrado de manera reflexiva y crítica en el transcurso de la vida.

1. Desarrollo del artículo

Si los niños desde muy pequeños son sometidos a un cuerpo de creencias, a una visión doctrinal es muy probable que la sigan creyendo toda su vida. Los niños creen lo que se les enseña, y se ve la eficacia de esta enseñanza infantil y a nuestro alrededor no hay niños cristianos o criados católicos que se vuelvan musulmanes en grandes cantidades, son los niños católicos los que tienden a ser católicos, los niños musulmanes a ser musulmanes etc, lo que no se sabe es cómo sería un niño criado sin la influencia de la religión, y por influencia de la religión no se refiere solamente a la enseñanza doctrinal directa, se habla de lo que hay alrededor cuando se vive en cualquier sociedad ya sea de cualquier variedad, estamos sometidos a cualquier variedad de influencias religiosas, para cuando un niño sigue en su infancia ha asistido a gran cantidad de eventos como matrimonios, primeras comuniones, bautizos etc, vive en calles con nombres religiosos, a la vez hay sitios geográficos con nombres religiosos, es muy difícil sustraer a la idea de que eso es lo normal, es difícil especular cómo sería un niño que no estuviera sometido a estas influencias religiosas, incluso hasta productos alimenticios llevan nombres religiosos o connotaciones religiosas, en la educación también se encuentra para las distintas fes como las escuelas católicas, las escuelas judías, los monasterios budistas que tienen a niños desde muy pequeños y todo esto para crear en una persona el fenómeno de la creencia, a una persona que no mostraba señales de creer, que preguntaba, esperando que los adultos a su alrededor le digan respuestas reales, respuestas demostrables.

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