FE CRISTIANA Y COMPROMISO PASTORAL

UNIVERSIDAD CATÓLICA LOS ÁNGELES DE CHIMBOTE

FACULTAD DE INGENIERIA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS RELIGIOSAS

SÍLABO/PLAN DE APRENDIZAJE

FE CRISTIANA Y COMPROMISO PASTORAL

A. SILABO

1. Información General

1.1 Denominación de la asignatura FE CRISTIANA Y COMPROMISO PASTORAL

1.2 Código de la asignatura 1.2.3.2

1.3 Código del área curricular Área General (AG)

1.4 Naturaleza de la asignatura Obligatoria - teórico y práctica.

1.5 Nivel de Estudios Pregrado

1.6 Ciclo académico Octavo Ciclo (VIII)

1.7 Créditos 2

1.8 Horas semanales 02 h teórico-práctica

1.9 Total Horas 30 h

1.10 Pre requisito Ninguno

1.11 Docente Titular GUERRERO SOLORZANO BERNARDO

1.12 Docente Tutor 1.-JUAREZ VALVERDE ADRIANA FILOMENA ADRIANA_200431@HOTMAIL.COM

2.-CORZO URRUTIA VALERIO ALFONSO VALERIO_05@HOTMAIL.COM

3.-ALVA OCHOA ABEL SCOTOALVA@HOTMAIL.COM

4.-DEL CASTILLO TUISIMA LENY NASHLA666@HOTMAIL.COM

5.-LAZARO DE LA CRUZ MARIA ESTHER ULADECH@HOTMAIL.COM

6.-TORREALVA SEPULVEDA MARIA LUISA MARIALUISATORREALVA@HOTMAIL.COM

7.-DIAZ HUAYLINOS GERSON ALFREDO GERSONDIAZ25@GMAIL.COM

8.-AGUILAR CHAVEZ MARIA DONATILA mach_20_@hotmail.com

9.-MENDOZA DIAZ EDUARDO EDUCHUM@YAHOO.ES

10.-LIZARBE CASTRO CARMEN MARIA CARMENLIZARBE@HOTMAIL.COM

2. Rasgo del perfil del egresado relacionado con la asignatura

Posee una sólida formación científico, humanista y espiritual como persona y ser social, que lo habilita para asumir los retos de la

investigación formativa, la responsabilidad social y los desafíos del mundo circundante, demostrando manejo de las tecnologías de la

información.

3. Sumilla

La asignatura pertenece al área general (AG), sub área de formación humanística y espiritual (FHE), es de naturaleza obligatoria

teórico/práctica. Permite vivir un encuentro con Cristo a través de la conversión personal para fortalecer su fe y dar testimonio en el medio en

que vive abordando el estudio de la fe y la práctica pastoral. Tiene como contenidos: Fe cristiana y práctica pastoral. Experiencias de vida

cristiana.

4. Objetivo general

Al término de la asignatura el estudiante será capaz de:

1.2.3.2 Asumir la fe cristiana y expresar actitudes de moral objetiva y espiritualidad en su actuar para que desde las consideraciones

humanas sea capaz de demostrar su testimonio cristiano en su contexto social.

5. Objetivo Especifico

1.2.3.2.1 Comprender el proceso global del aprendizaje de la asignatura,identificando la llamada de la Iglesia contemporánea al compromiso

cristiano.

1.2.3.2.2 Asumir compromisos como cristianos en la familia, en la universidad, en la sociedad y en la Iglesia.

6. Unidades de didácticas:

...::: SILABO :::... http://erp.uladech.edu.pe/siga/modsilabo/php/silabo.php?Periodo=201...

1 de 12 10/05/2013 10:46 p.m.

Unidad Didactica Objetivo Especifico Contenidos

Unidad I

Fe cristiana y práctica pastoral.

1.2.3.2.1 1.0 Visión global del proceso del aprendizaje de la asignatura y del

compromiso cristiano.

1.1 Los cristianos hoy, llamados a ser discípulos y misioneros.

1.2 Discípulos y Misioneros.

1.3 Vocaciones específicas:Vocación sacerdotal y religiosa.

1.4 Vocación y Misión del laico.

1.5 Conversión y compromiso personal I

1.6 Conversión y compromiso personal II

1.7 Respuesta al llamado de la conversión y compromiso personal :

Actividad Pastoral I

Unidad II

Experiencias de vida cristiana.

1.2.3.2.2

2.1 Compromiso cristiano en la familia.

2.2 Matrimonio: Fundamento de la familia.

2.3 La Familia y su Importancia: Para la persona y la sociedad.

2.4 Compromiso cristiano en la universidad I

2.5 Compromiso cristiano en la universidad II

2.6 Compromiso cristiano en la Iglesia.

2.7 Compromiso cristiano en la sociedad I

2.8 Compromiso cristiano en la sociedad II : Actividad Pastoral II

7. Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje:

Se trata de una asignatura de régimen de estudio Blender-Learning en la modalidad distancia (DV), basándose en el enfoque pedagógico

socio cognitivo, articulado con el modelo didáctico de la Uladech Católica.

Se utiliza el Campus Virtual Universitario, denominado EVA (Entorno Virtual Angelino), aplicando como técnicas pedagógicas predominantes

el aprendizaje significativo y colaborativo sistémico con una comprensión de la realidad integral mediada por el mundo con la guía de la

Doctrina Social de la Iglesia.

La metodología se concreta a través de la propuesta de actividades problemáticas (ABP) que conectan los contenidos con la realidad para

preparar al estudiante en el desarrollo de la inteligencia intuitiva de los contenidos teológicos estudiados en vista a la promoción del diálogo

con la sociedad contemporánea.

Los métodos, procedimientos y técnicas utilizados en la asignatura son activos y propician el interaprendizaje apoyándose en organizadores

previos y contenidos multimediados.

Las tutorías serán programadas según las dificultades de aprendizaje en los estudiantes detectadas por los docentes tutores en el proceso

de enseñanza aprendizaje, siguiendo el instructivo ITGC-385.

El desarrollo de la asignatura considerará actividades de Investigación formativa, Cultura Organizacional y Responsabilidad social, por ser

ejes transversales de la ULADECH Católica.

Tutoría docente: Se programará en el módulo de tutoría de acuerdo a la propuesta del docente Titular o Tutor según la necesidad en el

desarrollo curricular molecular.

8. Evaluación del Aprendizaje

Se utilizará los tres tipos de evaluación: E. de Entrada, proceso y de salida.

La evaluación es continua, integral y holística e integrada a cada unidad de aprendizaje.

Reglamento de Pastoral universitaria, versión 3, Artículo 20º El 100% de la nota final de la calificación de las asignaturas del DACIR

corresponde a las actividades de pastoral universitaria. Los estudiantes de las asignaturas del DACIR participarán al menos en una actividad

de pastoral universitaria promovida por el SPES en cada unidad de aprendizaje. La nota promedio de la asignatura en todas las modalidades

se obtiene como sigue:

Actividades de evauación por unidad Porcentaje

1 Actividades presencial

...