GUÍA DE TRABAJO DE LECTURA COMPLEMENTARIA DE “EL PRINCIPITO”

GUÍA DE TRABAJO DE LECTURA COMPLEMENTARIA

DE “EL PRINCIPITO”

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I.-De acuerdo con la lectura realizada selecciona la alternativa que te parezca

acertada en cada uno de los siguientes enunciados.

1.- ¿Cuál de las siguientes sentencias no corresponde a la realidad del Principito?

a) El principito vivía en un planeta apenas más grande que una casa.

b) Al Principito le bastaba arrastrar su silla para ver cada vez una nueva puesta

de sol.

c) Decide dejar su planeta ya que su rosa lo hacía sufrir mucho.

d) Estaba siempre preocupado de asear y mantener su planeta en buen estado.

2.- ¿Qué fue lo primero que El Principito le pidió al aviador al verlo:

a) Que fuese su amigo.

b) Que le explicara qué tipo de nave era su avión.

c) Que le dijese en qué planeta estaba.

d) Que le dibujara un cordero, por favor.

3.- ¿Cuál es, a tu parecer, la enseñanza que no se desprende de este cuento?

a) Amar a todos por igual.

b) Somos responsables de aquello que amamos.

c) La amistad es un valioso tesoro en la vida de las personas.

d) Las personas mayores muchas veces no comprenden a los niños.2

4.-¿Qué significa, según el zorro, domesticar? Identifica la alternativa que no

corresponda o aquella que esté más distante de su significado.

a) Crear vínculos.

b) Amar enormemente.

c) Sufrir cada vez que el ser amado no está.

d) Ser responsables de lo que se ha domesticado.

5.- El narrador de esta novela es :

a) Antoine de Saint Exupéri

b) El principito.

c) El aviador.

d) El zorro.

II.- Vocabulario: De acuerdo al contexto selecciona la alternativa que

corresponda al significado de la palabra destacada.

1.- «…Son así. No hay por qué guardarles rencor. Los niños deben ser muy

indulgentes con las personas mayores…»

a) Transparentes.

b) Relajados.

c) Amables

d) Condescendientes.

2.- «… —¿De quién son las estrellas? —contestó punzante el hombre de negocios.

—No sé. . . De nadie.

—Entonces son mías, puesto que he sido el primero a quien se le ha ocurrido la idea...»

a) Agudo, sagaz.

b) Pícaro, pillo.

c) Indignado, furioso.

d) Ninguna de las anteriores.

3.- « … El geógrafo no puede estar de acá para allá contando las ciudades, los ríos, las

montañas, los océanos y los desiertos; es demasiado importante para deambular por

ahí…»

a) Describir.

b) Enredarse.

c) Caminar, andar.

d) Ninguna de las anteriores.3

4.- « … El principito

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