La Cascada
Enviado por judithmtz14 • 8 de Febrero de 2015 • 317 Palabras (2 Páginas) • 228 Visitas
INTRODUCCIÓN
La medición es un proceso básico de la matemática que consiste en comparar un patrón seleccionado. Es importante tener una medición exacta del objeto a medir. Una medición es un acto para determinar la magnitud de un objeto en cuanto a cantidad.
Dentro de este experimento de medición se medirán, tiempo y longitud, de ciertos objetos previamente realizados.
Es necesario que para encontrar una medición exacta, lo mejor es que sean de más de 1 o 2 personas ya que con esto
Se llegará a la medida exacta más fácilmente, mientras que otra persona puede ir tomando nota de lo medido (numéricamente).
1-Medición de longitud
Objeto a medir Medida en (m) Medida en (cm)
Puerta a ventana 7.93 m 793 cm
Pizarrón a pared trasera 7.73 m 773 cm
Tamaño de paleta del banco .492 m 49.2 cm
Marco de la puerta
Pasillo 48 m 4800cm
a) Describe la metodología que seguiste para efectuar las mediciones:
Usando la cinta de medir fuimos colocando en los objetos con precisión y cuidadosamente ir estirando la cinta hasta el final del objeto verificando que fuese la medida exacta.
b) Enlista los objetos medidos en orden de magnitud decreciente, es decir, de mayor a menor:
-Pasilo
-Marco de la puerta
-Puerta a ventana
-Pizarrón a pared trasera
-Paleta del banco
c) Menciona las dificultades que tuviste para realizar las mediciones y cómo las resolviste:
Al comenzar a medir el marco de la puerta se nos complicó un poco al colocar la cinta ya que el marco es alto pero pudimos resolverlo subiéndonos cuidadosamente a un banco y sosteniendo la cinta.
2-Medición de tiempo.
Cuanto tiempo tarda: Medida en (s) Medida en (h)
Puerta a ventana 6.90 seg. .0019166 h.
Pizarrón a pared trasera 7.54 seg. .0020944 h.
Escaleras subir/bajar 41.51 seg. .0115305 h.
Frente del salón 35.84 seg. .0099555 h.
a) Describe la metodología que seguiste para efectuar las mediciones:
Pusimos el cronómetro a funcionar cuando comenzamos a hacer las medidas para que fuera exacto el tiempo.
b) Enlista los objetos medidos en orden de magnitud decreciente, es decir, de mayor a menor:
-Puerta a ventana
-Pizarrón a pared trasera
-Frente del salón
-Escaleras
Investiga que instrumentos son adecuados para medir intervalos de tiempo muy pequeños:
Cronómetro
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