La Religion
Enviado por leydi1030 • 1 de Noviembre de 2013 • 346 Palabras (2 Páginas) • 273 Visitas
Informe de laboratorio No. _____
• Nombre del curso: Código del curso:103380
• Director de curso y Correo del director:
• Fecha de la práctica o practicas: Lugar de práctica:
• Datos del tutor de Práctica.
• Datos de los Estudiantes (nombre, número de matrícula, teléfono, email,
Zona, Cead)
OBJETIVO DE LA PRÁCTICA
Reconocer los elementos que conforman un equipo de cómputo, diferenciar las arquitecturas y seleccionar la más adecuada para ensamblar y configurar un computador correctamente para su uso.
Identificar y realizar las diferentes rutinas de mantenimiento preventivo y correctivo para ser aplicadas en un equipo de cómputo sea personal o empresarial.
Nombre de la práctica: Escriba un nombre que resuma todo lo realizado en el evento práctico.
Conocimientos previos requeridos: Qué se debió preparar o conocer previamente
para el desarrollo de la práctica?
Unidades/Capítulos que se trabajan: Cuáles unidades y capítulos del módulo son
abordados mediante esta práctica?.
Resultado esperado de la práctica: Describa lo que se espera obtener como
resultado, al finalizar la práctica.
Ensamble y Mantenimiento de computadores
Guía de practicas Unidad No. 2
Recursos y ayudas pedagógicas utilizadas: Enumere aquí todos los recursos
utilizados durante el desarrollo del evento practico, describiendo el por qué fue
necesaria su utilización, la cantidad utilizada y sus posibles sustitutos en caso de
tenerlos. Tenga en cuenta hardware, software, material impreso, medios de
instalación, ayudas didácticas y demás.
Resumen de las actividades realizadas: Describa detalladamente las actividades
realizadas durante el evento práctico y analice cómo podrían replicarse en un futuro
cuando usted desee realizar la misma práctica y obtener resultados positivos (en un
entorno de prueba o definitivo).
Información complementaria: Agregue aquí al menos 10 enlaces disponibles en la
web y diferentes a los suministrados por el director de curso o tutor
...