Peregrinación a la ermita del Cristo de la Veracruz de Urda

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Peregrinación a la ermita del Cristo de la Veracruz de Urda.

TIPO DE ACTIVIDAD: didáctica.

Nº PARTICIPANTES: toda la comunidad educativa del colegio.

FECHA DE CELEBRACIÓN: 11 octubre 2016

PROFESORES RESPONSABLES: tutores de cada curso.

OBJETIVOS:

• Ganar el jubileo de la misericordia en Urda.
• Fomentar la competencia espiritual.

COMPETENCIAS:

·         Aprender a aprender

·         Competencia lingüística

·         Competencia en el conocimiento e interacción con el mundo físico.

·         Competencia cultural y artística.

VALORACIÓN Y OBSERVACIONES:

 Esta actividad ha sido muy positiva porque han convivido los alumnos de todo el colegio haciendo etapas de peregrinación según la edad y conviviendo con las familias que nos acompañaron ese día. La visita culminó con la celebración de la Santa Misa en el templo.

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: visita al museo del Azafrán

TIPO DE ACTIVIDAD: didáctica

Nº PARTICIPANTES: Educación Infantil, 1º, 2º y 3º de Educación Primaria.

FECHA DE CELEBRACIÓN: octubre 2016.

PROFESORES RESPONSABLES: tutores de Infantil y 1º, 2º y 3º de Primaria.

OBJETIVOS:

·         Conocer el cultivo típico de nuestra localidad

COMPETENCIAS:

·         Aprender a aprender

·         Competencia lingüística

·         Competencia en el conocimiento e interacción con el mundo físico.

·         Competencia cultural y artística

·         Competencia matemática

VALORACIÓN Y OBSERVACIONES:

Esta actividad ha sido muy positiva para los alumnos porque aprenden usos y propiedades de este producto aplicándolo a su vida cotidiana.

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Visita a Madrid.

TIPO DE ACTIVIDAD: didáctica y cultural.

Nº PARTICIPANTES: educación infantil, 1º, 2º y 3º de Primaria.

FECHA DE CELEBRACIÓN: 14 de diciembre 2016.

PROFESORES RESPONSABLES: tutores de infantil, 1º, 2º y 3º de Primaria.

OBJETIVOS:

• Conocer la Navidad en la capital.
• Conocer el espectáculo de un gran circo: El gran circo mundial.

COMPETENCIAS:

·         Competencia lingüística

·         Tratamiento de la información

·         Aprender a aprender.

·         Competencia en el conocimiento e interacción con el mundo físico.

·         Competencia cultural y artística.

VALORACIÓN Y OBSERVACIONES:

Los niños han disfrutado mucho con esta actividad. Fue un bonito día en el que se convivió con las familias y los alumnos en unas fechas tan señaladas como la Navidad en una gran ciudad: luces, decorados y ambiente.

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: “DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE”

TIPO DE ACTIVIDAD: Como sembrar y cuidar las plantas

Nº PARTICIPANTES: Alumnos de 2º y 3º de Primaria

FECHA DE CELEBRACIÓN: Día 6 de Junio de 2017.

PROFESORES RESPONSABLES: Tutores de 2º y 3º de Primaria.

OBJETIVOS:

·         Conocer y experimentar el proceso de cultivo de una planta.

·         Saber la importancia de la naturaleza para todos los seres vivos.

·         Colaborar en el cuidado del medioambiente.

COMPETENCIAS:

Comunicación lingüística, social y ciudadana, sentido de iniciativa y espíritu emprendedor.

VALORACIÓN Y OBSERVACIONES:

Los niños/as mostraron mucho interés en las explicaciones del monitor. Pasando a poner en práctica dicha explicación ayudados de dicho monitor. Plantaron claveles chinos y tomates cherries en macetas recicladas que nos dieron allí. Fue una experiencia positiva porque los niños están muy concienciados con el cuidado del medio ambiente y el proceso de reciclado.

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: “Didáctica de la música al aire libre”

TIPO DE ACTIVIDAD: Cultural-musical

Nº PARTICIPANTES: Alumnos de Educación Infantil y toda Primaria

FECHA DE CELEBRACIÓN: 2 de Mayo.

PROFESORES RESPONSABLES: Todos los tutores de Ed. Infantil y Ed. Primaria

OBJETIVOS:

·         Acercar la música a los escolares en espacios abiertos.

·         Conocer las distintas familias de instrumentos

·         Colaborar con nuestra asistencia con la escuela de música.

COMPETENCIAS:

·         Social y ciudadana,  Aprender a aprender,  Conciencia y expresión cultural, Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor.

VALORACIÓN Y OBSERVACIONES:

Los instrumentos estaban ubicados en diferentes espacios de la localidad y distribuidos por familias de instrumentos. Los alumnos disfrutaron con las explicaciones de presentación de los profesores y alumnos de la escuela de música. Después de dichas explicaciones interpretaron melodías que los niños reconocieron por ser de películas infantiles y dibujos animados.

Fue un día muy especial en el que los niños disfrutaron aprendiendo  y escuchando las melodías y conociendo instrumentos que no conocían.