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Actividades de Reflexión inicia


Enviado por   •  29 de Marzo de 2017  •  Ensayo  •  1.395 Palabras (6 Páginas)  •  1.076 Visitas

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3.1 Actividades de Reflexión inicial.

RAS 1: Interactuar en los contextos Productivos y Sociales en función de los Principios y Valores Universales.

Mira con atención las siguientes láminas:

Elaborar un Escrito donde comparta los pensamientos y sentimientos del mensaje que nos han proporcionado estas imágenes.

     

LA VIDA ES UNA SOLA

Vivimos en una sociedad donde estamos acostumbrados a conseguir todo a cualquier costo, no fijándonos en el daño que podemos causarle a la sociedad y nuestro entorno provocando así un deterioro emocional y consecuencias como la perdida de la dignidad, los principales valores que distingan a una persona en la imagen de la montaña que está dividida en dos podemos observar que en el lado de la izquierda se crea una pirámide de cubículos en la cual solo nos enfocamos en trabajar y no como la parte derecha la cual nos dice que debemos disfrutar y compartir al máximo la vida.

3.1.1. Se hará la lectura de la siguiente historia: “EN EL ANDÉN DE LA VIDA” o de “FRASES CÉLEBRES SOBRE LA DIGNIDAD HUMANA” (ver lectura en material de apoyo).

3.1.1.1. Luego se hace una plenaria para socializar las impresiones, inquietudes y percepciones que dejó la lectura anterior en los aprendices, siguiendo las pautas que se dan a continuación:

  1. A partir del texto anterior, ¿qué cree usted es la dignidad humana? Explique su respuesta.

Es valorar los principios que nos han inculcado en el hogar desde pequeños.

En esta frase se hace referencia a que en ocasiones juzgamos a las personas por la primera impresión y no nos tomamos un tiempo para distinguirlas y saber quién son.

  1. Según su análisis personal:

 ¿Diría que en nuestra sociedad actuamos dentro del marco de lo que es la dignidad humana? Sustente sus respuestas.

No, porque nosotros como personas pasamos por encima de otros para lograr nuestros objetivos.

 Entiende lo que quiere decir la Constitución Política de Colombia de 1991, Título 1. De los principios fundamentales, art. Colombia es un Estado social de derecho… fundada en el respeto de la dignidad humana… De ejemplos que demuestren la comprensión de este artículo.

  • Colombia se fundó en base al respeto de la dignidad humana pero realmente esto no se aplica.
  • Discriminación racial que no debería existir pero aún existe.
  • Discriminación socioeconómica  todas las discriminaciones existentes esto es atentar contra la dignidad humana.

 ¿Los seres humanos tenemos presente en todas nuestras acciones y decisiones la dignidad del otro? Explique su respuesta.

Parcialmente: porque siempre pensamos en el beneficio propio sin pensar en que con esto podemos afectar la dignidad de los demás.

 ¿Por qué, hoy por hoy, es importante comprender y valor la dignidad humana del otro? Argumente su respuesta

Esto lo hacemos para poder vivir en sociedad y poderles inculcar a nuestros hijos que el respeto a la dignidad es lo principal para llevar una vida tranquila y con buenos valores.

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.).

Exposición Magistral del concepto acerca de los principios, valores universales, dignidad de la persona.

Conceptos de: paz, felicidad, Libertad, justicia, respeto, responsabilidad, tolerancia, disciplina, humildad, igualdad, honradez y solidaridad.

Defina cada uno de los conceptos con sus palabras.

  • Paz: estado en el cual la sociedad vive en armonía.
  • Felicidad: es el estado de ánimo de una persona.
  • Libertad: es un derecho de cada persona el cual no se puede alterar. Ejemplo: pensamiento, palabra y expresión.
  • Justicia: proceso por el cual se demuestra inocencia o culpabilidad de una persona.
  • Respeto: es el valor que nos inculcan desde muy temprana edad para aplicarlo en nuestra vida cotidiana.
  • Responsabilidad: método por el cual el ser humano tiene unas pautas y deberes para cumplir.
  • Tolerancia: Método por el cual el ser humano respeta el pensamiento del otro y acepta la forma de ser.
  • Disciplina: valor por el cual el ser humano se plantea una serie de retos y sueños para cumplirlos así se construye a diario.
  • Humildad: es la virtud que consiste en conocer las propias limitaciones y debilidades y actuar de acuerdo a tal conocimiento.
  • Igualdad: condición o circunstancia de tener una misma naturaleza, cantidad, calidad, valor o forma, o de compartir alguna cualidad o característica.
  • Honradez: es la rectitud de ánimo y la integridad en el obrar.
  • Solidaridad: acto por el cual se ayudan a los demás en sus necesidades sin esperar nada a cambio.

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

  1. Diseñar un escrito de 1 hoja donde explique ¿Cuál es la Utilidad de estudiar Ética en mi trayectoria profesional? (Cada párrafo debe estar escrito en Arial 12 y máximo cinco líneas por párrafo).

ETICA PROFECIONAL

Comenzare por argumentar que esto se crea y se inculca lo cual me promueve a comentar que esto viene también desde casa y que es los valores que nos han inculcado que son: la responsabilidad, el respeto, la tolerancia y hasta amor por el prójimo el cual no se ve reflejado últimamente pienso que esto no nos esta aportando en la sociedad por lo menos antes estos valores éticos no eran tan  esquivos y se aprendía por lo menos a saludar a ayudar al prójimo o como lo hacían antes que era de mucho respeto a nuestros mayores y de cumplir con horarios de trabajo por convicción y porque de verdad es necesario para la supervivencia y el bien estar de los demás.

En cambio ahora en estos días se ve que  ha los niños de esta época no son enseñados ha respetar ni a los padres el cual se ve cuando son maltratados pero no es solo ellos esto se ve hasta en lugar de trabajo en el cual la gente o los sujetos por vender. Comprar y hasta para pasar en el transmilenio no hay valores ya que no es importante la salud del otro o el saludar en aluna parte o se r responsable no solo por trabajar sino por tener que cumplir un horario ye mas por demostrar que si se tienen la agallas y demostrar a veces lo que no es ni pensar en la salud de los demás.

Por esto concluyo que es mejor asegurar una enseñanza de mejor calidad para las generaciones que vienen en camino para que esto no siga pasando , pienso que esto se debe hacer para que estos valores no se sigan perdiendo y la ética laboral, y personal no se pierda de hoy en adelante.

  1. b. De acuerdo a lo planteado en la visión y misión de una empresa que Ud. crea establezca un código de ética teniendo en cuenta:
  2. 1. Valor: mínimo 10 valores.
  3. 2. Definición de Valor, esta definición parte de su propia interpretación en el campo de acción de su profesión.

RT/

  • Respeto
  • Liderazgo
  • Disciplina
  • Responsabilidad
  • Honradez
  • Honestidad
  • Humildad
  • Tolerancia
  • Solidaridad
  • Sentido de pertenencia

Valor: Principios morales que rigen a una persona o empresa al realizar profesionalmente una labor para satisfacción del cliente.

  1. 3.4 Actividades de transferencia del conocimiento:

Trabajo Grupal. MODELOS DE LA HISTORIA

Tome uno de los personajes que aparece en la lista y analiza la biografía, organice una ficha con los siguientes datos; la información de la época, dificultades personales y sociales que enfrentó el personaje, impacto de los actos que realizó de los siguientes personajes:

  1. a. Gandhi.
  2. b. Albert Einstein.
  3. c. Gabriel García Márquez.
  4. d. Simón Bolívar.
  5. e. Nairo Quintana.
  6. f. Luis Carlos Galán Sarmiento.

Realice la Exposición de la Ficha de Datos del personaje que seleccionó y súbala en la plataforma Black board.

MAHATMA GANDHI

(2DE OCTUBRE DE 1869 AL 30 DE ENERO DE 1948)

Información de la época: vivió una época dura donde estaban regidos por el imperio británico organizo la marcha de la sal donde pelio por los impuestos de este producto.

dificultades personales y sociales que enfrentó el personaje:

  • fue encarcelado varias veces
  • a la  mujer la le dieron casa por cárcel y allí murió
  • fue asesinado por un fanático hinduista

impacto de los actos que realizó de los siguientes personajes:

  • abogo por lo no violencia activa
  • fue nacionalista desde 1918
  • creo métodos de lucha novedosos como la huelga de hambre
  • en sus programas rechazaba la lucha armada
  • promovía la total fidelidad
  • se esforzó por el retorno a las viejas tradiciones hinduistas
  • fue inspirador de la marcha de la sal
  • se inclinó a favor de la derecha

 

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