Banco de preguntas para examen de informática

1. Encierra en un circulo la F o la V si las siguientes aseveraciones son falsas o verdaderas  respectivamente.

1. Las redes sociales están formadas  por un grupo de personas

conectadas por algún tipo de relación familiar o amistad.                      F          V

1. Facebook   actualmente es una de las redes sociales más

famosas del mundo                                                                                        F           V

1. Las redes sociales  permite la formación cooperativas                            F           V
2. El muro del Facebook  es el elemento donde podemos incrustar        

       Enlaces, videos, fotos, ect.                                                                             F          V

1. En la siguiente sopa de letras  encuentra los nombres de cinco redes  sociales más populares.

1. Establezca una diferencia entre blogs individuales y colectivos

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1. Enliste 4 características de  Blogger

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1. Subraye la respuesta  correcta.  

1. Crearive Commons tiene como fin.

• Fomentar la cooperación y el desarrollo en equipo.
• Usa derechos públicos para crear un beneficio público
• Fomenta la colaboración en la creación deportiva.
• Ninguna.

1. OMPI  tiene como  objetivo principal.

• Crear un sistema de propiedad intelectual internacional y equilibrada y accesible.
• Comercializar las creaciones  con contenidos literarios, audiovisuales e informáticos.
• Ninguna
• Todas

1. Realiza un cuadro comparativo de una  ventaja y desventaja  del uso de software Libre.

1. Establezca una diferencia entre blogs individuales y blogs colectivos.

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1. Escriba 4 normas de seguridad de las redes sociales.

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1. Relacione la columna “A”   con la columna  “B”

                                      “A”                                                                      “B”

1. Mapa de caracteres                           Procedimiento que tiene como finalidad    

                                                              sintetizar  y, al mismo tiempo, relacionar de                      

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